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情況有點尷尬。

這個學生非常不好搞。

王勇男臉上小動物般的笑容維持不住了，他板起臉，祭出法寶：「祝同學，你家長的電話是？」

一般再頭鐵的學生，碰到這句話，都先軟一半。

但出乎王勇男意料，祝嵐行聽見了這句話，不止沒軟，還爽快乃至欣然地報出一串數字。

王勇男立刻撥出電話。

電話很快接通，對面彬彬有禮，反客為主先行說話：「您好，是王勇男老師嗎？」

王勇男：「我是，您是祝嵐行的家長嗎？……」

對面肯定：「我是他的監護人。您請說。」

光聽著聲音，王勇男就覺得自己正面對一個溫文爾雅的紳士。

他不知不覺坐直身體，委婉說明：「是這樣子的，祝嵐行最近兩天在學校裡的表現不是很理想……」

一通告狀電話說完，王勇男有點口乾舌燥，等待話筒那邊家長的回答。

「老師，我聽明白您的意思了。家長的聲音依然沉穩有禮，「但就我所知，貴校崇尚素質教育，我們將孩子放在學校，就是希望學校能夠以素質的方法，啟發孩子的向學之心。」

「……什麼叫以素質的方法？」按理來講，王勇男不該問這一句。但他心中已經盈滿了不祥的預感，他開啟保溫杯，喝口水，解渴壓心慌。

「不逼迫孩子做作業的方法。」對面說。

王勇男一口水嗆在喉嚨，搜肝抖肺咳嗽起來。

旁邊等了半天的祝嵐行伸出手，意思意思拍拍王勇男的背脊：「老師，小心點。」

「沒，沒事。「王勇男手忙腳亂抽紙巾擦濺到桌面的水，他對電話說，「你——」

王勇男很想說。

你不是這孩子的親爹吧……

要是親爹，能這樣？

但他憋住了，隔電話說這個，毫無威懾力。他懷疑祝嵐行之所以這麼爽快給出號碼，就是因為這根本不是他家長的號碼，他預先料到自己會找家長，所以找了個人來假扮家長！

王勇男雖然是個入職沒多久的新老師，但他和學生的鬥爭經驗已經很豐富了。

他三言兩語敷衍完這通電話，收了手機，目光炯炯看著祝嵐行：「祝同學——」

祝嵐行：「老師您說。」

「你這樣不行。」王勇男，「如果你再這樣，我就必須去你家家訪！」

祝嵐行眉頭皺了下。

果然，剛才那個就是假的！王勇男心忖，越發成竹在胸。

祝嵐行並不太想讓人進入家中。

一來麻煩，二來容易露餡，畢竟他的身份和檔案都是重新做的……

要不然，同意做作業？

這是沒有辦法的辦法，在用這個辦法之前，祝嵐行還想再爭取一下：「老師，班裡並不只有我一個人不交作業……」

「可能就是你一個人。」

王勇男沒說話，說話的人在祝嵐行背後。

祝嵐行側了身，看見鹿照遠進入辦公室，將拿在手裡的卷子放在王勇男的辦公桌上。

他朝上邊一瞟。

好幾張卷子沒有錯，但卷子上有大面積的空白，只有百分之三十不到的內容被填寫做完。

他又掃了眼王勇男。

王勇男顯然沒覺得有什麼不對，拿到了卷子就點點頭：「放著我看看。」

說罷，還開啟抽屜，再抽了幾張卷子給鹿照遠。

祝嵐行一直等到鹿照遠拿了卷子出門，才說話：「老師，鹿照遠雖然交了卷子，但卷子上有很多沒寫的。」

王勇男：「關於這一點，這是我同意過的，鹿照遠的成績……」

祝