第2部分

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要知道華夏的美食已經在向登峰造極的方向發展了，魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、徽各有各的獨特魅力，清寧一直以為像華夏那樣鍾情於吃的文化很少，沒想到在異世這個文明居然也有高度發達的飲食文化，這真真是讓清寧這個吃貨覺得安慰的一點了。

餐桌上很是安靜，即使兩個哥哥會幫清寧夾菜，添湯，也不會說話。雖然安靜，卻也不尷尬，淡淡的溫馨圍繞在周圍。在這樣家的氛圍中清寧又不禁想到自己的爸爸媽媽，如果爸爸媽媽知道自己沒事，而且還能吃能睡，應該會安心的吧。

可是，他們不知道。而且自己看來是魂穿，那自己原先的身體怎麼樣了，清寧真是不知道也不敢想。

清寧用勺子添了滿滿一口菜進自己的嘴巴里，趕緊打住自己的念頭。一想到爸爸媽媽，清寧就會禁不住想哭，可是現在這個場合真不是一個可以肆意釋放情緒的地方。

好在清寧一直都埋頭吃飯，短暫的情緒波動似乎沒有被人察覺。吃過午飯，清寧該去睡午覺了，清逸捏捏清寧的小臉，笑著說：

“寧寧下午不可以一直不起了，今天必須要學會寫一。不然晚上沒有果凍吃。”

清揚也在旁邊調笑，“寧寧可是剛起床吃了飯就又要睡午覺呢，唉，這麼養真的沒事嗎？哈哈。”

清寧撇撇嘴，不理會清揚的笑話，注意到清逸的說法忍不住心裡吐槽：才四歲的小孩而且是女孩就要這麼辛苦的學習，這是要參加高考嗎？如果不是自己穿越了，原主能懂學習是什麼意思嗎？清寧的想法還是以地球的自己為參考，似乎四歲時的自己還什麼都不懂的吧。

清揚毫不費力的就把清寧一路抱回了她的房間，清寧心想：不愧是家裡有那麼大練武場的人啊，*歲的孩子都這麼有力氣了，看來資源沒有浪費嘛。

第　003　章 書房和學堂

清寧是在溫柔地輕撫中醒來的，微微睜開朦朧的眼睛，看到清逸正坐在旁邊，用手順著她的脊背一下一下的撫摸，於是清寧就這樣被溫柔的喚醒了。看到清寧睜眼，清逸笑著把她抱了起來，邊幫她穿上衣服和鞋子，邊對她說：

“小寶貝睡醒了吧。”看清寧不回話只是用手懶懶的揉眼睛，他把她的小手移開，接過春梅遞過來的溼手帕幫她清洗小臉，“沒睡醒也不可以再睡嘍，該轉轉腦子學習學習了。”笑著抱清寧走向書房。

書房是幾間房全部打通的，中間的一間擺放了三張書桌。清逸把清寧放在了最小的那張木桌前，固定好椅子。幫清寧把喝的水放在手邊，又把一支在清寧看來很奇怪的筆和一塊白色石板放在清寧面前。

“寶貝，今天還是寫一和二，寶貝如果能寫二十遍，晚上哥哥就允許寶貝吃果凍好不好，如果寶貝能寫更多就更好了。”說著，清逸拿著那支筆在石板的最上方寫了一個“1”，正當清寧驚奇和阿拉伯數字一樣的時候，清逸寫出了一個“7”，然後問清寧，“就按著這個寫，寶貝會了嗎？”

清寧點頭，雖然和她想象中的有些差別，但這麼簡單的事，太沒有懸念了好吧。清逸滿意地親親清寧的小臉就回到了他的那張超大的大理石書桌前，開始做自己的功課。而對面的清揚除了在他們進來時抬頭看了一眼外，一直低頭專注於自己的功課。

清寧有趣的發現認真學習時的清逸和清揚，都是與平時完全不同的氣場。清逸就不用說了，雖然對清寧很是溫柔，但清寧看他對其他人的態度可以看出這是一個冷情的少年，在靜心學習時，氣質格外的沉靜。而清揚，在上午的接觸中清寧發