第3部分

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這不打擊他麼？

為什麼每次鬥嘴都被這小子佔上風。

“KAO，這不是懶得跟那麼多人搶男朋友的位置又想看好她別讓她給你這種蛇蠍人物騙麼？

老子原本還以為你小子有戲，畢竟人家肯跟出去吃飯那麼多次。

現在看來，小景緻還是很明智的”

徐顧離瞪他一眼，出去拿外賣。

這餐飯吃得他很不是滋味。

塗景礬跟他說景緻這周在忙專案壓力很大，她打定主意不跟他吃飯，所以他也沒怎麼繼續糾纏。來日方長，他對自己說，而且樓上樓下，近水樓臺。

但是現在他又覺得不能不急。到處是狼，而美好的事物，即使再怎麼誤讀，當接觸到真相，人人都會愛上。

況且，才三天沒見，他就已經沒有耐心，急切地想再見到她。生氣，沉默，傻笑，或迷茫，任何表情，都無所謂，只要見到她。

第　8　章

塗景礬與景緻是冤家姐弟。

從小到大一路打鬧；到今天都已參加工作見面還是鬥嘴。除非特別嚴肅的事情才會坐下來正經地談。塗家早已習慣沒人願理；塗景礬只有一次次敗陣。他的解釋是；他讓著女生。

儘管這女生比他大；卻比他幼稚；比他無聊。

除了loli；沒心沒肺；他還是挺崇拜這個姐姐的。

讀書時上課畫畫睡覺從不遮掩明目張膽；老師告到家長那；她被媽媽打了頓；也不吭聲；上課也照舊；語文統考全市第一；父母無語

統考成績出來後，學校是高興的。這所小學，並不是什麼區重點市重點，遠在“減負”口號喊出之前，它就已經將減負進行到底，學生並不像其他學校那樣負擔重壓力大，成績自然也不驚人。突然出來個全市第一，還真是不適應。

校長來到班上，慈祥地問，“你們班誰考了語文全市第一啊？”

沒人回答。

校長充滿希望地看向這個班裡幾個平時風頭極健的班幹部，尖子。

沒人回答。

後面那群男生開腔了：“是塗景緻。”

所有人看向埋頭苦畫的男仔頭女生。

校長在此之前並不認識這樣平淡無奇的學生，有些意外。微微扯了扯嘴角：“好，好，你們3班平時都是以淘氣出名，現在學習終於出成績了，繼續努力。”

景緻因此變得比較容易被想起。一說起她：“哦，統考市第一，校長特地跑去看的那個……”

但總是隻聞其名，難辯其人。永遠趴在桌上，看書，畫畫，偶爾聽講的塗景緻，叫別人怎麼知道那居然是傳說中的厲害人物？

何況她數學暴爛，並不能做到跟語文一樣，不聽也照樣把別人甩在後面；自然也不能班幹尖子一樣得三好生；領獎；大家都認識。

數學老師是她家鄰居，學歷並不高，找關係進了學校。被熟人教好沒面子，而且那個姐姐很喜歡叫她上去做題。景緻覺得沒勁。

於是上數學課看武俠小說，甚至自己也學著寫。

小說沒寫出來，那學期的數學期末考倒是不及格了。

又被打了一頓，狠狠地。

塗媽媽氣極了，這孩子怎麼可以一再犯同樣錯誤。一個女孩子怎麼可以做出這種事。別家的女孩，最多就上課說說話吵吵架，沒見她這樣一聲不吭，盡做些奇怪的事。

暑假沒有了。

姐姐塗景遇被命令給她補課。塗景遇也鬱悶了，怎麼把我的暑假也給搭進去？於是對妹妹嚴厲得很，聽講時稍微走神就訓斥一番。倒是效果出奇好；塗景緻把以前沒弄清楚的都搞　明白了。

開學後上課再也不做其他事了，無比認真，連老師講的笑話都記得異