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宋嵐聽了leon超越她的期待的朗誦，不禁好好誇獎了一下他的中文，leon不禁得意洋洋，還衝她眨了眨眼睛。

語文課上完之後，宋老師問有誰想當語文課代表的。

尹羲的語文肯定好，但她已經是學習委員了，原則上說，本校不提倡有班幹部的身份的人身兼數職。

因為學校要儘量給更多的學生機會，給每個學生一個點，讓他們更容易融入這個環境。

ga站了起來，說：「宋老師，我可以當課代表嗎？我的中文不是最好的，但是我一定會努力學好中文。」

宋老師欣然同意：「當然可以！就請ga當語文課代表。」

ga沖大家招了招手，說：「很高興今後能為大家服務！」

尹羲很給面子的鼓掌，有人起了頭，大家都禮貌地鼓起掌來。

接下來上了一整天的課，大家也認識了大部分任課老師。

除了數學由陳伯彥教之外，英語老師是來自英國的蘇珊老師；物理老師是華裔王老師；化學老師也是華裔張老師；生物老師是德國籍的女老師漢娜；體育老師是中國籍的李老師；政治老師是中國籍的羅老師。

現在國內的經濟沒有那麼強，並沒有那麼多優秀的外籍人來中國。這所學校能湊齊幾位用英文上課的高中老師很難得。

如蘇珊、漢娜老師是跟著丈夫來中國的，因為學校待遇不錯，她們才受聘在這裡教書。

華裔雖然擅長數理化，也並不是每個人在國外都有好的機會。就像歷史上的大才子胡適先生，早年當過國府的駐美大使，後來在普林斯頓連當一個圖書館館長都要下崗。

張書宜是張秘書的女兒，張秘書得到沈墨的支援，他的兒孫很多不是尋常之輩，所以海外關係很深。她可以搜尋到在國外失意的華裔人才回國教書。

這份工作總比當洗碗工和油漆工更符合他們的工作期待。國際學校也有教育部門的撥款的，但是仍然要收這麼高的學費，因為進入這裡的教師的工資在普通公辦學校基礎上更高，甚至超越大學老師。

尹羲上了一個星期的課，發現這確實是一所普通的學校難以達到的水準，不是說外籍的老師比中國籍的強，其中肯定有不如的。但是在這所學校裡開啟的眼界不一樣。

……

9月9日，星期五。

尹羲在課堂上和午休時間就已經把當天的作業寫完了，所以回家時都不用帶作業。

她鎖好了抽屜，教室後面自己的櫃子裡取出了揹包，ga忽然問她：「射rry， 放學後你要幹什麼？一起去逛街嗎？」

尹羲歪了歪頭，說：「對不起，因為家裡還有事呢。下一回我們提前約好再一起逛吧。」

ga聳聳肩：「好吧。你放學後還要補課嗎？你的成績已經這麼好了。」

尹羲笑著說：「不是補課，是好朋友約了我吃晚飯。」

claudia走了近來，說：「你們在說什麼？」

ga沖她嗨了一聲，說：「我和射rry約著哪天一起逛街。」

claudia眼睛一亮，說：「週末了，可以一起去長城玩。」

ga奇怪：「難道你在中國這麼久也沒有去過長城嗎？」

claudia感嘆一聲：「沒有和同學一起去過，那時候是和父母親一起去的，不一樣。」

ga無奈：「我週末有約會呢。」

尹羲連忙說：「對不起，claudia，我也有約會。」

三人一邊說，一邊走出教室，ga又羨慕起尹羲學習成績出色，體育也這麼出眾。體育活動強的學生更容易讓外國學生崇拜，利於交際，況且尹羲還有語言優勢。

出了教學樓，