第117頁

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

於是他神秘兮兮地端了一個板凳，坐到佟語聲的面前，說：「你每天要多鼓勵鼓勵自己。」

他把佟語聲的被子往下捲了卷，露出穿著病號服的身體，然後對著他五臟六腑的位置說：「心臟健康，雙肺健康，胰臟健康，肝臟健康……」

挨個誇了一遍之後，吳橋一認真地給佟語聲豎了個大拇指：「佟語聲，健康。」

佟語聲被他直白的鼓勵笑到，也忙不迭回了一個大拇指：「昨天開心，今天開心，明天開心，早上中午晚上開心，吳橋一每天都開心。」

吳橋一也非常認可地點點頭，兩個人達成了嚴肅的共識。

臨走前，吳橋一在佟語聲的床頭放了一個比鴨子肥一些的千紙鶴，小鶴的翅膀尖尖還翹起來一個角，高高昂著，透出一股子放蕩不羈來。

佟語聲瞎猜，吳橋一可能是想做出來比大拇指的姿勢，但是沒有顧及到鶴類的生理結構缺陷，更是錯誤地估量了自己心靈手巧的程度。

但這紙鶴總歸是自信的，佟語聲肅穆地盯著它，似乎被它一股子不怕困難的熱血氣衝上了頭。

這段時間裡，吳橋一每天過來都會順道捎來非常誇張而熱烈的讚美和鼓勵，從一開始過於直白粗糙的「健康」，到後面越發詳細的「你今天看起來氣色很好」、「你今天說話氣息很穩」、「你的狀態真的很不錯」。

佟語聲確實感覺自己這段時間變好了很多，他也按照吳橋一交待的，每天晚上睡覺前和五臟六腑說晚安，早上起來第一件事情，就是打起精神努力誇誇器官們努力工作，幼稚又讓人開心。

在鼓勵自己的同時，他還不忘了每天和瘦人叔叔聊聊天，每次聽完醫生跟他家屬說的話，他都會把好的挑出來再重複給他聽。

瘦人叔叔也很吃這一套，一遍又一遍說，像佟佟這麼積極的孩子，一定很快就能好起來。

這大約是佟語聲第一次在醫院裡感受到積極的氛圍——原來患者之間不一定都是彼此影響拖累，也可以互相打氣，用更加能夠共情的身份給予彼此好的能量。

這一天晚上放學，吳橋一拎著劍橋包吧嗒吧嗒走到佟語聲床前，二話不說，從包裡掏出了幾張紅彤彤的獎狀。

那是渝市一中的獎狀，上面印著校徽，背景是印在紅色裡的學校禮堂。

佟語聲睜大眼睛，以為自己算錯了，抬頭看了看床頭的日曆，才確定最近沒有考試，也沒到期末。

那是誰的獎狀？

正當他疑惑的時候，吳橋一先拿出第一張，鄭重擺到佟語聲面前——

獎項是「學習進步獎」，獲獎人是「佟語聲的肺」。

佟語聲看清之後，吳橋一鄭重而嚴肅道：「佟語聲同學的肺，在近期的學習生活中表現得非常努力，並在各項考核裡取得了相當大的進步，特發此證，以資鼓勵。」

接著，他又拿出一張「優秀勞動委員獎」，獲獎人是「佟語聲的心臟」。

獲獎理由是：「帶領全班同學積極主動參加勞動，起到模範帶頭作用。」

再後面，「佟語聲的胃」獲得了「優秀生活委員獎」，「佟語聲的腿」獲得了「優秀體育委員獎」……

全身上下每個器官都拿到了一張獎狀，每一張都寫著非常認真又好笑的評語，佟語聲看得開心。

這些獎狀是吳橋一花了一整天的課餘時間，從老謝找到年級主任，又找到教導委員，一層層批下來的一沓子獎狀。

他自己認認真真寫了評語，找了校長簽字，細看，每一張上面還有各科老師留下的誇讚和鼓勵，背面還有同學們五花八門的留言。

佟語聲一張一張細細看著，看他們祝福自己健康，看他們在上面畫著精美又充滿活力的小塗鴉，似乎每個字每個筆畫都化成了