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當最後看到杜謹成功將病人救醒時，禮堂裡頓時響起了掌聲。
還有些學生喊出了牛逼。
不過可能是被他們的老師進行了死亡凝視，所以這些聲音很快就消失了。
王忱看到這一幕，又重新坐了下來。
欣慰的笑了笑。
而這時李老對著杜老說道:“杜老弟，小杜這表現你可滿意？”
看著杜謹舉手投足間的沉穩，以及救治時精湛的醫術，杜老有些愣神。
見杜老沒有回答，旁邊的鄭老，這時對杜謹的母親開玩笑道:
“小於，我孫女和我說過有一部小說裡面有一句很經典的臺詞。
我兒王騰有大帝之資。
今日之後，你也可對人言說，吾兒杜謹，有大師之資了。”
杜謹的母親顯然不知道有大帝之資這句話的意思。
但對於鄭老說的，吾兒杜謹，有大師之資，卻是能夠明白。
對於兒子能得到鄭老如此評價，杜母心裡和吃了蜜一樣。
不過在診室當中的杜謹顯然不打算，就震驚他們這麼一下。
因為劉老又開口問道:“你說的這些都是治中風的基本穴道。
病人的其他問題呢？”
杜謹當即回答道:“病人現在氣血兩虛，可選足三里，用以加強病人的胃氣。”
劉老深深的看了一眼杜謹:“你老師是怎麼解釋的？”
“王老師講過因為中風原本就是氣血兩虛，而氣血兩虛就是因為腸胃吸收不好才會有的症狀。
這個時候我們灸足三里胃經的本穴，就可以讓病人的腸胃吸收變好。
因此除了有治療效果，還能預防病人再次中風。”
聽完杜謹的回答，劉老開口道:“這個病人是你搶的快，不然中風之後，臉會歪，這個要怎麼治？”
“面部中風的時候，會將面部分成兩半，一半會麻的無法控制，眼睛閉不了，嘴巴也無法閉起來。
這是患側，用瀉，好的一側用補。
如果看起來，都是正常的，那就讓病人笑一下，好的一邊是可以動的，不好的一邊動不了。
還是先補健側，再瀉患側。
先下對側面的合谷穴，而後地倉透頰車。
再針瞳子髎，健側針完，再針患側。
等患側也針好後，結尾，針人中，承漿，起到固定作用。”
劉老看著杜謹，緩緩開口道:“看來我對小王的評價還要再上一個臺階才行。”
畢竟劉老評價的是王忱，所以杜謹沒有開口回應。
見杜謹沒有回話，劉老便再次開口道:“好了，病人這會兒也醒了，就轉到住院部去，會有醫院的大夫繼續治療。
這題你是滿分，等病人轉移後比賽繼續。”
“是，劉老。”
等病人離開後，杜謹在自己的椅子上坐了下來。
不停的平復著自己的心情。
而禮堂裡面，所有人都沒有說話，全部都在震驚於，劉老和杜謹的對話。
看到杜謹在劉老一次次增加難度後，依然鎮定自若，對答如流。
他們不敢想，杜謹已經到了什麼水平。
而王忱也有些詫異的看著螢幕中的杜謹。
這娃在自己摸底的時候，可沒有這麼好的表現。
這是對自己還藏拙了？
隨即想到杜謹一直在醫館裡的表現，搖了搖頭。
難道開竅了？
在眾人還震驚於杜謹如此厲害的表現時。
比賽已經重新恢復了。
這時的杜謹也已經平復好了自己的內心。
其實
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