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“這便是洞天內的筆,桌子也是特製的,白色的這半邊就相當於是紙。 在上面寫的字,用這塊玉石輕輕一抹,就能擦除。 這樣就免去了紙筆墨的耗材了。”宋玉善說。 畢竟是學院基本是公益性質的,基礎文化教育不收費,生產技能教育雖然收費,也只是少量收費,沒法回本。 所以能儘量的減少成本就減少成本。 起步階段,她會投入大量的資金和精力,建造、發展洞天,但最終,洞天之內的鬼市和學院,最終還是要達成盈虧平衡的。 這樣就算有一日,她不在了,洞天內的學院也可以長久的運轉下去,不至於因為沒有資金,而土崩瓦解。 這桌子、筆和能擦筆跡的玉石,都是她用造化萬物製造出來的。 只有洞天中才能用。 研究這幾樣,花的時間精力比建造這幾個摩天大樓還要多。 黑板也是這種材質。 筆的顏色,和它們寫出的字跡顏色相同,有紅黑藍三種顏色。 夫子們紛紛嘗試用這個筆來書寫。 用慣了毛筆的,適應一下,也很快就掌握了。 寫了擦,擦了寫,來來回回重複了好些遍都意猶未盡:“這也太方便了,可惜是洞天的特產,帶不出去。” “旁邊那個就是閱覽室了,放在那裡的書,都是基礎文化、生產技能類書籍和從陰世書局那邊精挑細選出來的話本和改編過的遊記。 九州凡間那些四書五經,倫理科考類書籍,這裡都是沒有的。”宋玉善說。 基礎文化類書籍提高學生們的文化水平。 生產技能類書籍指導學生們學一門謀生的技藝。 而那些話本和改編過的遊記,則是給學生們拓寬視野,豐富見聞,建立三觀的。 每一本,都保證傳達了正確的善惡觀。 至於更高深的文化知識,與生存和提高生產力無益的技能知識,還有進步思想之類的東西,學院教學都不涉及。 修行相關的知識也不涉及。 宋玉善只是想使九州有向學之心的生靈都能接受基礎教育,能掌握一技之長,具備基本的善惡觀。 不是想教出什麼大文豪,不是想教出各行各業的精英,也不是想教出什麼大思想家,革命家。 所以洞天書院,永遠也不會完全取代九州的書塾。 學院教的這些東西,若是被心術不正的人學去了,也不至於會產生什麼大影響。 宋玉善想要培養的,是具備基本文化知識,能讀寫,會計算,擁有基本的善惡觀,最好能掌握一門生存技能的學生。 書院中的學生,大機率會以妖和凡人為主。 因為九州陰世,書局這麼多年運作下來,還目不識丁的鬼魂已經基本不存在了。 對妖和凡人來說,學院所教的東西,能讓他們的生活好過一些,生存能力更強一些,就算是大成功了。 夫子們對這樣的閱覽室並不陌生,翠屏山的妖怪書院裡也有一個藏書樓是這樣的。 簡單看過後,他們就準備往二樓去了。 只是剛剛轉了一圈,也沒有看到有往上去的樓梯。 胡夫子表達了疑問。 宋玉善說:“這樓沒有樓梯,你們可以嘗試自己飛起來!” “飛?怎麼飛?”在場的妖怪夫子們,本體沒一個是鳥的,雙腳就沒離過地。 倒是楊夫子他們幾個鬼夫子,飄來飄去慣了。 只不過進來洞天裡後,摸著自己雖然方方的,但確實有實體了,就下意識的在地上行走了。 宋玉善這會兒一說,他們都飄了起來。 原來雖然有實體了,他們還是和做鬼魂的時候一樣,身體輕飄飄的,想飛就這麼飛起來了。 看到他們飛了起來,妖夫子們連忙請教:“怎麼飛的?” “想飛就能飛了。”鬼夫子們說:“就跟本能似的。” “飛!” “我要飛!” “起飛!” 妖夫子們不太熟悉這種本能,好幾個都喊出了聲。 不過效果出奇的好,他們真的飛起來了! “啊!” “我能飛了!” “第一次飛,好刺激啊!” “往上!” “加速!” “往下!” “停停停!” …… 玩得不亦樂乎。 宋玉善和鬼夫子們很理解他們第一次飛行的激動,等他們飛來飛去,冷靜下來後,才一起去看其他的樓層。 其他樓層的格局和配置也差不多。 大致逛了一
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