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雖說如此，走神了好久的孟雨優還沒有覺察到老師的注意已經集中在自己的身上了。。。。。。。。
“孟雨優！孟雨優！”老師終於忍不住地點了孟雨優的名，孟雨優這才回過神來，“還有安以辰！你們這兩個走神的給我上來解這道題，要是其中一個答錯了，就兩個人一起到門口罰站！”
“呃。。。。。。。”
孟雨優的臉苦了起來，她怎麼聽著聽著就走神了？怎麼辦？老師講了些什麼她根本就沒有聽到啊！
唉！看樣子是要出去罰站了，只是可憐了安以辰，受到了她的牽連。。。。。。
她剛站起身時，安以辰已經走過了她的課桌，這時候，安以辰回過了頭，嘴唇動了動。
我來幫你。
！！！！！！！！！！！
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他這是說的。。。。。。唇語？而且。。。。。。她竟然還讀懂了意思（這就是傳說中的心有靈犀嗎？）！
哎呀！現在可不是驚訝的時候了。
孟雨優定了定神，抬起了腳步，看著前面安以辰的背影，她竟然覺得自己很安心、很鎮定，他說了他會幫她，那。。。。。。就相信他一次吧！
走上講臺，孟雨優拿起粉筆，看著黑板上的數學題目，她一點頭緒都沒有，無奈，只好邊裝模作樣地寫了個“解”，又一邊用眼角餘光瞥向安以辰，而安以辰恰好也用餘光看了過來，剎那間，兩人的目光在空中交匯。
接下來，安以辰的嘴唇開始動了起來，而手上也在寫著自己這邊的題目，另孟雨優很吃驚，無論安以辰說了什麼，她都能瞭解安以辰說的！
天生就具有的默契？在接收著安以辰傳來的資訊的同時，孟雨優也在心中想著。
很快，孟雨優就將答案完完全全地寫在了黑板上，數學老師瞪大了眼睛，不可置信地抬了下眼鏡，自言自語道：“這兩個人的答案。。。。。。。。竟然比我想的都還詳細、全面，這怎麼。。。。。。可能？”
寫上最後一個句號，孟雨優地的心中無比的忐忑，安以辰的答案。。。。。。。到底能不能對啊。
旁邊的安以辰也答好了題目，瀟灑地將手中的粉筆輕輕一拋，粉筆順利地落在了粉筆盒中，就這樣的動作，引得班上的好多花痴女又犯起了花痴。。。。。。。。
“完美！完美！你們兩個人把題目答得太好了！連我都沒有想到這麼簡單的做法！真是太完美了！”數學老師忽然大叫了起來，把孟雨優嚇了一跳，在聽到數學老師的讚美語言後，孟雨優放下了心來。
太好了。。。。。。看樣子選擇相信安以辰是個正確的選擇呢。
在全班各種各樣的目光下，孟雨優趕緊回到了座位上，屁股剛坐下，安以辰也回到了座位上，見孟雨優在看著他，安以辰擠了擠眼睛，並且妖孽地笑了笑。
這樣的動作放在安以辰身上實在是太聚誘惑了，孟雨優趕快轉過頭，生怕下一秒她也要犯花痴了。。。。。。。。
小插曲過去後，這節數學課很快就結束了，下課了後，孟雨優正想著和安以辰搭話，結果又有一大堆女生把安以辰圍住了，孟雨優的想法又落了空。
算了，我就不信今天一整天都找不到機會和他說話！
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一整天真的過去了，孟雨優還
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