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萬葉集音樂學院~臨時的大教室
“考慮到我市目前的通訊能力和平均戰鬥規模，研究人員得出的結論是：如果隊伍中編入了不到4名前排striker，作戰效率就會明顯收到影響。目前我們萬葉集便受此制約……”
凱伊念罷，有些小心地抬眼望望臺下區區五張桌子，以及其上神貌各異的五位同學。
這身西裝的觸感，這居高臨下的視角，這教導似的口氣，都讓他感到不習慣。
“凱伊哥，制服超適合你！不，現在該叫凱伊老師吧？”
雖然原則上現在在“上課”，但琴吹萊熙仍以作為主唱的元氣嗓音吆喝打氣，可能是看出了凱伊的不堪。
“謝謝，挑選它可不是件易事。”凱伊苦笑著揪了揪衣領，回憶起前不久在瓦爾基里試衣時的場面——
“深色外套顯得穩重大氣；淺色外套顯得休閒隨意；學長你想要什麼效果的服裝語言？”
“什麼顏色都來點行嗎，憂？既穩重大氣又休閒隨意。”
“…你以為在做煎餅？和光環一樣，什麼顏色都有會顯得像剛出瘋人院。”
“作為伊卡洛斯，你的意見呢，伊娜？”
“導師大人，我們一般不在乎衣服原本是什麼顏色，只想看到它沾上鮮血和彩漆。”
“很有參考價值。”
“為了顯出‘烏托邦夫婿’的身份，可不可以和我的髮色一樣，選紫粉色≡w≡。”
“在我市紫粉色衣服是男同性戀的標配喵，洛可你不懂就去學吧！還有喵，根據《普羅旺斯網路語言管理法（試行）》，狗派不許用帶w的顏文字標誌！”
“owo我就用。”
“凱伊君，備選襯衫我給你拿來了，你想要穿松一點還是緊一點？緊一點的會比較顯肌肉。”
“我是去教課、交流經驗，不是去拍付費寫真。鬱子，松一點的吧。”
“凱親~你不是要教鞭嗎？我今天順手在瓦爾基里的公園找了根形狀最完美的樹棍，你看。”
“…我不會體罰學生的啊，琦琦羅，‘教鞭’啥的是在開玩笑。”
【“不是比喻義不是比喻義不是比喻義？”】
“可惜，那我扔掉好了。”
“求求你別扔，放我房間裡吧！”
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“……最後選了相當保守、相當中庸的普通西服。”
凱伊低頭看看自己的打扮。
和一個平凡上班族的區別，可能只有那口袋上的藍花，和腰上那他從未離身的小發條機器人。這一些小配飾給他留了一點學生氣。
順提，他以每個學校的課程表都有獨特性和私密性為由，拒絕了瓦爾哈拉成員的跟隨。
“凱老師，基本戰鬥法，已經講完了，什麼時候，進入瓦爾哈拉情史部分？”砂狼涼的聲音把他拉回講臺上的現實，他又緊張起來。
選擇萬葉集作為“課程表”的始發點，就是因為萬葉集地小人少，同學又與自己相識、相熟悉得夠早，然而即便臺下只有五人，他也害怕自己講課講得不夠好。
“和同學們一起以這麼復古的方式學知識……夠新奇的體驗。”
還好平澤波奇小聲的自言自語讓他放鬆了一點，謝謝你波奇醬。
“凱伊老師~如果既定的課程已經結束，就請你臨場發揮講些什麼吧！什麼都可以。”後排的野宮穗乃果也為他出主意道。
“教學的重要原則之一是‘因材施教’吧？凱伊，你可以講些和我們萬葉集相關的事。” 秋山虹也順著說。萬葉集的親切讓凱伊頓感溫馨，看來“課程表”任務並沒有他想得那麼艱難。
“不過……講專業的音樂、樂器之類的
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