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「嗯。」

「所以你和他不一樣，你成績十分優秀，你應該有個長遠的目標，你告訴我你有目標嗎？」

「……」他一言不發，意思就是「沒有」。

「你連目標都沒有？你得有個目標不能浪費了你的好成績，雖然初中成績並不能代表什麼，但是你既然進了我們班就不能鬆懈，像今天第一節 課那樣，你覺得合適嗎？」

周遇沉默，一時間說不出話來。

他忽然莫名的覺得有些難受了起來，還有點煩躁。

有些話聽多了不僅沒有免疫，反而會讓他越聽反應越強烈。

老黃只當他覺得是不合適的，點了點頭繼續說：「老師提醒你是為你好，你得認真學習才能考出好成績，為我們班爭光為學校爭光，以後和賀初在上課的時候還是收斂點吧，就算今天的第一節 課你都懂了，你還能保證你以後都懂嗎？你得好好學習才考出好成績你懂嗎？沒有人的成績是不聽講還能考得好的，不然到時候分班你可是就不會在尖子班了。」

周遇的思緒有些恍然，他勾了勾嘴角，低著頭像是一副好學生的樣子，他聽見自己用很低的聲音說：

「老師，您是在提醒我，還是警告我？」

老黃一拍桌子，有些不高興了。他剛想大聲呵斥，卻想起這是在辦公室，於是又壓低了聲音說：

「我當然只是在提醒你！老師說的話你不要不聽！人家賀初家裡有人有錢人家不聽講就不聽了，但你這樣的學生是要為我們班考出好成績的你懂嗎！？以後上課你不許和賀初打打鬧鬧！你覺得我說的有問題嗎？」

我這樣的學生？我是什麼樣的學生？

他說完似乎還想補充點什麼，又道：「你別以為自己學習好了就能不聽老師的話！你報名那天的表現就讓我很不舒服了，你這樣的脾氣，學習好有什麼用？上了社會有什麼用？」

他說這句話的時候上課鈴恰好響了，周遇只覺得他這一席話和那鈴聲一樣刺耳。老黃的話說完後鈴聲也停了，辦公室裡除了空調的聲音也再沒有走廊上傳進來的嬉鬧聲了。

一瞬間世界彷彿也都安靜了，腦海里反反覆覆的就只有老黃說的那幾句話。

學習好了有什麼用？上了社會有什麼用？——有用沒用，跟你有什麼關係？

這樣叛逆的想法忽然在他腦子裡成形，讓他幾乎想冷笑。

人越壓著他，他就會越想反抗，尤其是陌生人。

然而他只是他點了點頭道：「行，我知道了。」

老黃聽到他的話臉色緩和了一下，對他揮了揮手道：「既然明白了就回去上課吧。今天的話我希望你能聽進去，放在心上好好記著。行了，你去吧。」

周遇沒說話，只是抬起頭笑了笑就轉身走了。老黃的目光在他身後死死地跟著，他覺得自己的步伐都比平常大了不少。

想逃離這個地方，再多聽兩句他怕自己會忍不住說些什麼話來。

「黃老師，你們班的學生呀……」辦公室裡女老師的聲音拖得長長的，軟的周遇難受。

「嗨……還不就是個不聽話的學生，叫過來跟他聊兩句……」

不聽話？行吧。

周遇合上門，慢悠悠的走。

他並不打算回班，上樓的時候他聽見靠近樓梯的教室裡傳來老師滔滔不絕的講課聲，他沒有拐彎，而是掉頭走下了樓梯。

這節課他都不想回去了，反正賀初會幫他請假。

周遇坐在教學樓拐角處的長廊裡，如是想。

他骨子裡其實有很嚴重的逆反心理，人家越不讓他做什麼他就偏要做，今天老黃在說讓他以後上課不要怎樣怎樣的時候，他就很想開口說「我不」，但他終究沒有開口。