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但是當下最讓李奇著急的不是這個，是周遇在班上的態度。

「遇哥兒，你就打算在班上一直這樣了？」

周遇在班上的處境實在是能被稱之為「難堪」。

他永遠都是那個遊離在外的單獨的個體，除了賀初和李奇他們，就再也沒人願意和他在一起，可是全班好像只有他自己一個人毫無察覺似的。

他在班上就好像是一個透明的存在一樣，除了老師，沒有大事都想不起來有這個人。

集體活動他從不發表看法，連體育課他參加的次數都是寥寥無幾的，賀初為了陪著周遇，也是從來不參加集體活動了。

話說的直白點，周遇就是他們班上格格不入的那個人，連帶著賀初也一起遊離在外，甚至有點被排斥的意味。

幾次賀初在班上說事，下面的人也都愛理不理的樣子，賀初明面上不說，但是心裡肯定是不舒服的。

堂堂的一個班長，還要看著其他人的臉色過日子了。不僅如此，連在班上說個通知都是無人理會，處境簡直不能更尷尬。

況且他以前過的就是少爺日子，他爹有本事，從小那些人想要巴結他爹，都會先來討好一下賀初，這樣他們在討好賀初他爸爸的時候也能更加容易一點，生意上的往來也會更加方便一些。

賀初被這樣忽視，從小到大這麼多年，還是第一次。

李奇更是不明白這到底是怎麼了，他想著周遇和賀初都是那樣好的一個人，為什麼會被那些人這樣不待見。

這種「不待見」，已經不只是周遇路過的時候，他們有意的避開他的身影，有時候李奇甚至能在經過別人座位的時候，聽見他們對周遇指指點點。

他們好像也知道他跟周遇的關係不錯，他再看過去的時候那些人就會若無其事的避開他的目光，假裝自己只是在說一些無關緊要的小事。

李奇有心去問，但那些人似乎是對他和周遇的關係有所顧忌，總是避而不談。

漸漸的班上就形成了「老九班」和「新九班」兩派。

「新九班」主要是孤立周遇他們的那些人，認為他們這些「老人」覺得他們是新來的，時常看不起他們，就成群的一起孤立他們。

最後有的女生受不了這樣的狀態了，就和「新九班」的人混在一起，平時雖然不說，但是總是對他們有些顧忌的。

「無所謂，隨便吧。」

周遇的回答永遠都是一副漫不經心的樣子，語氣淡淡似乎是真的毫不在意：「愛怎麼樣，就怎麼樣吧。」我習慣了。

早就習慣了，被冷遇，被排斥，那都是他這麼多年以來經常遭遇到的事情，以至於他對這件事情已經形成了免疫，以至於他早已經習慣了一個人的生活，可是賀初偏偏要參與其中，如今的情形倒像是連累了賀初一樣了。

他早就想過，不讓賀初參與到這樣的生活裡來，所以那時跟他在一起的時候才是那樣的猶豫，才會覺得自己根本不值得賀初的喜歡。

可是賀初一意孤行，信誓旦旦的說要跟他在一起。

他們最先開始的時候，周遇相信兩個人都是滿足的，可是現在呢？賀初的樣子他看在眼裡，他還能堅持多久？還能在自己身邊多久？

他們現在還在一起的每一天，讓周遇都覺得自己是在過倒計時一樣。

開學的第一次月考安排在了九月末。

相比平時周遇在課上的態度，他對待考試反倒是無比認真，即使卷子再簡單他也會一板一眼的將題目從頭讀到尾，再認認真真地寫出每一道題的每一個步驟。

但是賀初卻並不以為意，他平時就習慣了大大咧咧地狀態，考試對他而言並不是一件難事，小考在他看來就更加不用上心。

「你覺得這次