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”

胤祾大大方方站起來，朝他回了一禮。

“胤祾拜見老師。”

徐乾學倒有些吃驚，這二阿哥倒是十分有禮，即便他的學生容若第一回見他，也不曾如此。

“二阿哥請坐，方才聽二阿哥讀的是……”

徐乾學他舅舅顧炎武是明末崇禎年間生人，更是當世有名的大儒，自幼在家族長輩的悉心教導下，徐乾學自然也稱得上是學識淵博。

他並未挑破並指責二阿哥方才的行為，而是以方才他所誦讀的文章為切入點，講述了這篇文章的作者，及其所處的時代背景，順帶還提及了同時代的大家，深入淺出，趣味十足，師生倆很快便進入了教學的狀態。

而胤祾他本人也十分積極地提出了許多問題，幸好徐乾學是有真才實學的，否則還真沒法替他全部解答清楚。

一堂課下來，師生都覺著十分愉快。

“老師慢走，明日再向您繼續請教。”胤祾今天在課堂上，學到了不少，自己從前不知道的知識，他還是很喜歡這樣上課的模式的。

起碼比給大哥上課的陳廷敬光是帶著唸書，然後乾巴巴地講解要讓他覺得有趣。

他跑去隔壁的時候，大阿哥正蔫頭耷腦的，他今天又被老師訓斥了，因為在課堂上，老師提問，他沒能回答上，老師肯定又要去告訴皇阿瑪，皇阿瑪又該罵他來了。

“大哥！”

“保寧？”

大阿哥瞧見他的時候，別提多高興了。立馬站起來跑了出去，兩個人中午還湊在一起用的午膳。

“這麼說，打今兒起，你就在我隔壁唸書了？”

“是啊，我今年六歲了，皇阿瑪說什麼都不同意我再不讀書，就連烏庫瑪嬤幫我說話，也不好使了。”他可不是沒想過別的招，裝病和搬救兵他都試過了。

“那不是挺好的嗎？以後我們倆就互相作伴，我下了學就去隔壁找你玩兒。”

“哪有時間玩兒啊，下午你不是還得去練武場嗎？”

“是啊，你不是一樣？”大阿哥疑惑地看著他。

“不啊，我身子不好，太醫說了，不能長時間在烈日底下曬著，所以皇阿瑪就讓我不必去了，我下午就可以回慈寧宮。”

“對啊！你還住在慈寧宮呢？不是應該搬到東三所跟我一起住嗎？”大阿哥正愁一個人住著無趣得很。

“烏庫瑪嬤不放心，讓我還住著，反正皇阿瑪是答應了。我不跟你說了，我去看看太子哥哥，然後我就回了。”

大阿哥跟著站了起來。

“誒！我也去！我跟你一起！”

好不容易看見保寧，好歹還能跟他說說話，大阿哥自然是不願意就這麼看他走了。

“那就一起去吧。”胤祾主動拉著他，往外跑去。

大阿哥看著他跟自己握在一起的兩隻手，覺得心裡還怪高興的。

不過他們倆過去的時候，發現太子竟然還未下學，裡邊的老師胤祾還認識，就是去年在景山看上他，想要當他老師的張英。

張英此時正在為太子解說《尚書》裡，“推賢讓能，庶官乃和，不和政龐”這一句。

“推薦擁有賢才之人，讓位於比自己更有能力之人，官員之間才能和睦，若是官員不和，整個朝廷的政治就會變得十分龐大複雜，難以清肅。”

聽到這裡，太子聯想到了自己，他生來便處於太子之位，可其他的兄弟卻與他不和，難道是因為他不如他的兄弟們賢能？

老大他就懶得說了，就說說老八吧，他以謙謙君子的面目，邀買人心，甚至有人口口聲聲稱之為“八賢王”。

可事實卻並非如此，他背地裡勾結朝中大臣，結黨營私，排除異己。縱容老九走