第310章 影片當中的那兩個人看的眼熟啊

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當陸銘聽到阮萌的試驗，籃球之內被充入的不是空氣而是氫氣的時候，陸銘立刻就想到如何用最簡單的方法點燃他。

無他，陸銘初三的時候也思考過將氫氣充入籃球當中，是否更好地進球，以及讓籃球飛起來的問題。

但是，在經過簡單的公式計算之後，得出的結論是不可行。

籃球的自身體重太重，就算是充入氫氣也無法飛起來，還會影響自身彈性得不償失。

對於安全問題，當年的陸銘也想過這件事。

只不過，當年只有初三知識量的陸銘，僅僅知道氫氣和氧氣混合遇見明火會爆炸。

在當時陸銘的角度看來，先要將厚厚的籃球皮在最短時間內燒穿，無論是打火機還是火柴都沒有可能。

鋁熱劑的確有可能，但是化學老師估計很難讓帶出實驗室。

唯一可能就是利用放大鏡或者鏡子，將正午的陽光聚集在一點，就可以最快的速度將籃球表皮燒穿。

利用陽光聚集產生的熱度，絕不是普通點火器可以比擬的。

為此陸銘還用一個從體育器材室裡面拿了一個已經壞掉的籃球，將其粘在一個易拉罐上。

在易拉罐裡面充滿氫氣，然後在6月底的陽光下將陽光聚集。

事實證明，引爆效果相當成功，同時也證明了旺仔牛奶的易拉罐的確很硬。

當然，在陸銘進一步想要用玻璃瓶嘗試爆炸威力之前，陸銘和楊雪松兩人就提前被化學老師逮住了。

不然的話，陸銘和楊雪松，兩個人就會變成陸某和楊某，連帶著整個中學都要上新聞。

同樣，從此以後，整個學校唯一不是擺設的攝像頭，只有化學實驗室的攝像頭。

咳咳……

陸銘當然沒有給阮萌說出自己當年那幼稚又有些天真的想象，和試驗過程：“現在能夠確定，我們撿回來的那個籃球球皮，就是炸傷雲州大學學生的那個籃球球皮了嗎？”

阮萌認真地說道：“法醫實驗室提取了籃球上的血液樣本與dNA，也提取了被籃球炸傷的雲州大學學生的dNA，經過對比……”

“雖然，咱們兩個從雲州大學操場上撿回來的那個籃球上的血樣dNA，雖然因為一直被扔在操場上產生了輕微的汙染。”

“但是，如果這名被籃球炸傷的雲州大學大學生，沒有同父同母的同卵雙胞胎兄弟，在同一天，同樣被籃球炸傷的話，那麼籃球賽的血漬，應該就是這名現在仍舊躺在IcU裡面的雲州大學，大學生。”

陸銘聽完阮萌這一連串的貫口：“你確定在首都醫科大學學的是法醫，不是相聲？要不然你來我們話劇社怎麼樣。”

阮萌表情冷冷地對著陸銘翻了個白眼，然後扭過頭無視陸銘的調侃。

在陸銘和阮萌兩人在角落裡面商議著，原本是意外的情況，很可能搖身一變成為一場故意傷害案，甚至是兇殺案。

而在此時在報警大廳裡面，被炸傷的雲州大學學生母親，正在指著雲州大學的代表指責道：“雲州大學就是為了逃避責任，我孩子在你們學校被炸傷了，你們不僅不負責，還晚上叫人把被炸破的籃球球皮拿走！”

“這樣，你們是不是就認為死無對證了，無法證明是你們的責任了。”

“你們這就是在毀壞證物！這是違法的！”

雲州大學代表先是一愣，連忙揮手否認：“拿走炸傷學生的籃球球皮！”

“不不不，這真不是學校派人做的，這怎麼可能。”

“由於，我們當時聽到有學生受傷，立刻就派人派車，把學生送到醫院裡面了。”

“我們，承認在一定程度上對於籃球爆炸發生的現場保護不足。”

“但是因