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於是張宇說道:“諸位老教授,我的意思是說,咱們可以從張家村的娃娃們入手啊,孩子是祖國的花朵嗎?正是最純真的時候,你們說是吧?”

“從孩子們入手,怎麼入手啊?”

“幹起你們的老本行啊,教書育人,話說咱們張家村可還沒有學校呢”

“教書,那不行,我們這些人可都是因為教書才被下放到這裡的,這生活剛剛穩定了下來,你又讓我們教書,這不是要把我們再往火坑裡推嗎?”

“張教授,你這話就差了,你那大學裡的那些白眼狼學生,能和我們張家村的人比嗎?我們張家村的人,那就是一個團結,那就是一個淳樸,只要你把孩子們教好,那就是俺們張家村的大恩人,到時候別說找你麻煩,就是別人找你麻煩,那俺們張家村的人也得幫著你”

“你不是哄我們的吧?”

“咋是哄你們呢?哦,我一個人是哄你,還能全村人哄你們呢?”

其實在座的老教授都教了一輩子書了,這突然之間被下放的張家村,不能夠再教書育人,其實心裡都空落落的。

所以聽到張宇讓他們教書,他們心裡其實也挺樂意,雖然只是教一幫年紀小的娃娃們。

於是,張教授經過一番心理鬥爭,說道:“真的,那你得讓大隊長給我們保證才行”

張教授這話一出,周圍的十多個教授,也都紛紛說了起來:“對對對,教書沒問題,那都是手到擒來的事,得大隊長保證”

張宇的一番忽悠,把一眾的老教授們都忽悠的高高興興的。

章老爺子看著張宇這一通忽悠,都不好意思提醒這幫老教授了,他只得拿著眼鏡斜著張宇。

很快,張宇就發現了異樣的章老爺子。

他心想:老教授們都發揮了自己的作用,這章老爺子也不能閒著呀。

話說剛才章老爺子是說他這一手本事在敵人裡面七進七出,這說明武藝高強啊,咱張家村的孩子們那身體也得鍛鍊起來,德智體美全面發展嘛!

於是張宇笑呵呵的轉身對章老爺子說道:“章老爺子啊,怎麼樣?看著眾位老教授,重新登上講臺,羨慕吧?!”

“不羨慕”

“咋能不羨慕呀?你要是羨慕就直說呀,我還能笑話你不成?”

“真不羨慕”

“我不信,唉,你說這孩子們都一個勁的上文化課,這身體會不會跟不上啊?”

“不會,他們回家還得幹活呢”

張宇心說:這章老爺子,咋突然之間說話都帶刺了呢?

不過,張宇不是那輕易放棄的人,於是他繼續說道:“唉,他們是幹農活,不過保國我可捨不得讓他幹,他這身體呀,真是有待提高啊。

本來我還尋思著,你要是能在張家村開辦的學校當體育老師,我就把保國送過來,讓他跟著你們一塊學,得,我還是讓他在鎮上繼續上他的體育課吧”

”等等,等等,你說的很對,這張家村的孩子們,光學文化課咋行,那得全面發展,我這一身本事,我覺得當個體育老師還是沒問題的,你那幾個孩子也可以跟著過來學啊,我還能不教,咋的?”

張宇心想:章老爺子,我還能治不了你。

不過看到章老爺子妥協,張宇也就不再刺激他了,達到目的就行。

看著十幾位老教授一起討論著自己可以教授什麼課程,採用什麼樣的教學方式。

章老爺子也在那裡琢磨著,自己的這一手武藝該怎樣教給孫子。

張宇拍了拍手,說道:“諸位,既然大家都達成了一致,那我就去找大隊長說這件事了”

“行,你去吧,我們正忙著呢,等到正式開學的時候通知我們一聲,保準把孩子們交的穩穩

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