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“第一天上課感覺怎麼樣？”
下山回宿舍的路上，二年級的小女巫關心地問起了一年級學妹們感受。
“特別好！”
“我們今天都順利開啟了能量視野！”
“我用了好幾次能量視野了，眼睛裡五顏六色的，不僅沒有影響視野，還感覺看得更清楚了！”
……
二年級的小女巫：“？？？”
這和她們想的有點不一樣啊！
莉莉絲都忍不住問了：“沒覺得頭疼？眼睛疼？”
一年級的小女巫們：“沒有啊！”
“我的眼睛倒是稍微有點酸澀，都怪我一開始總覺得顯影紙變得越綠越好，掌握的最淺的綠色也只比中等綠淺一些。”謝麗爾懊惱的說。
“等等！最淺的？你們到底掌握了幾種程度的魔法侵染？”莉莉絲注意到了不對的地方。
“我三種！”
“我也三種！”
“我兩種，早知道中午就早些回教室練習了。”
“我五種，哈哈！”
……
一年級的小女巫們七嘴八舌的說。
二年級的小女巫們人都麻了。
“不是，現在的小女巫這麼厲害了？”
她們那個時候，多久才掌握多種程度的魔法侵染的？
反正絕對不是開學第一天。
當初因為魔法侵染的程度有些超出了眼睛承受力，頂著頭疼、眼睛疼的副作用熬了好幾天才適應。
怎麼一到學妹們，就這麼容易了？
“我們算什麼，莫蘭、瓦西妲、希爾芙她們才厲害呢！所有使顯影紙呈綠色程度的魔法侵染，她們都掌握了，尤其莫蘭，她都能隨意用魔力在顯影紙上作畫了！”艾絲說。
二年級的小女巫們震驚的看向莫蘭她們三個，尤其是莫蘭。
到現在，她們都沒有一個有把握在顯影紙上畫畫。
當然，也是因為沒有小女巫去練這個。
雖然她們三個是魔女，但莉莉絲不也是魔女嗎？當初也只比她們適應的快了一點，少受了幾天苦而已。
“對了，你們的顯影紙呢？難道院長沒有要你們帶上顯影紙，課下再多練練？”又有學姐問。
“沒啊！課上不是都已經把顯影紙顏色變化和魔法力用量的關係大致弄清楚了嗎？”
“對啊！院長只叫我們練習魔法要張弛有度，別太心急呢！學姐們難道不是這樣嗎？”
二年級的小女巫：“……”
她們懷疑院長被掉包了！
甚至有學姐問：“教你們的是阿米莎院長嗎？黑袍的那個？”
“是啊！院長不是說，每個都是她嗎？應該是什麼厲害的魔法吧！可惜院長要等我們畢業才肯告訴我們是什麼魔法。”
“我懷疑，每個院長都不一樣！不然怎麼差距這麼大呢？你們仔細說說今天上課的情況！”
……
“什麼？你們中午兩個小時還自己練習了？”
“你們不逛城堡的嗎？”
“不對，我看到你們逛城堡了啊！”
“什麼？回教室就開始練習了？為什麼啊！第一次逛學院城堡，回教室後都不聊聊的嗎？”
二年級的小女巫更加不解了。
正常小女巫誰會在課間就苦練啊！而且還是開學第一天，沒什麼學業壓力，甚至沒什麼東西可學的時候。
“我看到其他人在練習，我就也開始練了啊！”謝麗爾說：“早知道他們這麼刻苦，我就少在城堡裡逛會兒了，練得時間少了，掌握的不夠，眼睛還微微有些酸。”
“我也是！”
“我也
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