第149章 成長的足跡在延續

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新的學年，對於司綰綰和穆宴辭家的穆逸晨和穆悅萱來說，五年級是成長路上又一個重要的里程碑。

清晨的陽光灑在窗前，穆逸晨伸了個懶腰，迅速起床穿衣。他的眼神中多了一份成熟與堅定。五年級的課程更加繁重，數學有了更復雜的應用題，語文需要深入理解文言文，但他毫不畏懼。在英語課上，老師要求用英語描述自己的夢想，穆逸晨自信地站起來，用流利的英語說道：“i want to be an astronaut i can explore the universe and fd new ps”他的發音標準，表達清晰，同學們投來羨慕的目光。課後，他和同學們熱烈討論著宇宙知識，對未知世界的好奇愈發強烈。

穆悅萱也在努力適應五年級的節奏。在音樂課上，她展現出了非凡的天賦。老師教唱一首古典音樂改編的歌曲，穆悅萱很快就掌握了旋律和歌詞，她的歌聲婉轉悠揚，如同百靈鳥。而且，她在繪畫課上也有了新的突破。這次的主題是“未來城市”，穆悅萱用豐富的想象力，畫出了一座懸浮在空中的城市，城市中有透明的管道交通和綠色的能源塔，色彩搭配得十分和諧，老師稱讚她的作品充滿了創新思維。

課間休息時，穆逸晨和小夥伴們在操場一角討論著最近讀過的書籍，他對科幻和歷史類書籍情有獨鍾，還時不時地發表自己獨特的見解。穆悅萱則和女同學們分享著自己的小秘密，笑聲在校園中迴盪。

與此同時，司宇軒和穆思瑤家的司睿陽和司婉清剛開始了小學一年級的生活，一切都充滿了新鮮感。

司睿陽穿著嶄新的校服，興奮地走進校園。他對學校裡的一切都充滿了好奇，眼睛瞪得大大的，像兩顆明亮的星星。在語文課上，學習拼音字母時，他認真地跟著老師讀，小嘴巴張得大大的，聲音洪亮。寫作業的時候，他緊緊握著鉛筆，一筆一劃地書寫，雖然寫得有些稚嫩，但那認真的模樣讓老師忍不住誇獎。課間，司睿陽像一隻歡快的小鳥，在操場上奔跑嬉戲。他很快就注意到了幾個同樣在玩耍的小男孩，他跑過去，有點害羞又帶著期待地問：“我可以和你們一起玩嗎？”那些小男孩熱情地回應了他，於是他們開始一起玩追逐遊戲。

在課間休息的另一個角落，有幾個同學正圍在一起，愁眉苦臉地對著數學作業發愁。司睿陽看到後，主動走過去問：“你們怎麼啦？”一個小男孩，他有著圓圓的臉蛋和一雙清澈的大眼睛，就像兩顆黑寶石，這個小男孩姓蘇，名叫蘇晨熙，他指著作業本上的題目說：“這道題我不會做，你會嗎？”司睿陽看了看題目，是一道簡單的加法應用題，他用稚嫩的聲音說道：“這道題我會哦，你看這裡有3個蘋果，又拿來了2個，那一共就是3 + 2 = 5個蘋果呀。”他一邊說，一邊用小手指著題目裡的圖案和數字，耐心地解釋著。其他同學聽了，紛紛露出恍然大悟的表情，對司睿陽豎起了大拇指。蘇晨熙感激地說：“謝謝你，司睿陽，你真聰明！”司睿陽撓撓頭，笑著說：“不客氣，我們可以一起學習呢。”

在這之後，司睿陽在玩耍的時候不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得直哭。蘇晨熙見狀，立刻停下腳步，跑過去關切地問：“你怎麼樣？疼不疼？”然後小心翼翼地扶起司睿陽，帶著他往醫務室走去。一路上，蘇晨熙還不停地安慰他：“別怕，到了醫務室，老師會讓你很快就不疼啦。”在醫務室處理傷口的時候，蘇晨熙一直陪著司睿陽，直到他不再哭泣。司睿陽感激地對蘇晨熙說：“謝謝你來幫我。”蘇晨熙笑著說：“你剛才也幫了我，我們是好朋友呀。”

司婉清則是個文靜又細心的小女孩。在數學課上，她很快就掌握了簡單的加減法。老師提問時，她總是怯生生地舉起小手，回答問題時聲音雖然不大，但都很準確。美術課