第160章 青春之帆：夢想起航在不同成長階段

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

九月的陽光灑滿大地，帶著希望與憧憬，穆逸晨和穆悅萱迎來了大一開學的日子。

穆逸晨拖著行李走進晨曦理工大學的校門，眼中滿是新奇與期待。校園裡綠樹成蔭，現代化的教學樓和先進的科研設施映入眼簾。報到的流程雖然有些繁瑣，但他依然興致勃勃。在材料物理專業的報到點，他遇到了熱情的學長學姐，他們耐心地為新生解答問題、指引方向。穆逸晨領取了宿舍鑰匙和校園卡等物品後，前往宿舍。宿舍裡已經有兩位室友在整理東西，大家互相打招呼、自我介紹。其中一位室友對物理實驗有著濃厚的興趣，另一位則對物理在新能源領域的應用頗有研究，穆逸晨和他們相談甚歡，感覺找到了志同道合的夥伴。

開始上課後，穆逸晨才真正感受到大學課程的深度和廣度。材料物理的專業課上，教授講解的一些前沿理論和複雜的公式推導讓他全神貫注。他不停地在筆記本上記錄，遇到不懂的地方就課後向老師請教。而企業管理專業的課程則是另一番天地，有市場營銷、財務管理等課程。在市場營銷課上，同學們要分組進行案例分析，穆逸晨積極參與討論，將自己在暑期在穆氏集團學到的知識運用其中，提出了獨特的見解，得到了小組成員的認可。

社團納新期間熱鬧非凡，穆逸晨來到科技創新社團的納新點。科技創新社團設有多個部門，穆逸晨對研發部產生了濃厚興趣。研發部主要負責社團內各項科技創新專案的核心研究與開發工作。這個部門的納新條件較為嚴格，首先要求成員有紮實的理工科知識基礎，特別是在物理、化學、材料學等相關學科方面。像在物理學科上，需要對力學、電學、熱學等基礎知識有深入理解，在之前的學習中有過相關實驗經歷或專案參與經驗會更受青睞。化學方面，對基本的化學反應原理、物質結構等知識要掌握熟練，並且要熟悉常見的化學實驗操作流程。材料學領域則希望成員對不同型別材料的特性、應用場景有一定的瞭解。

穆逸晨在面試中詳細展示了自己的優勢。他提到自己高中階段在物理和化學實驗上的豐富經歷，在物理實驗中，他曾深入探究過電磁感應現象，透過改變不同的變數來觀察和分析實驗結果，對電路設計和儀器操作都有熟練的技能。在化學實驗裡，他成功完成過複雜的有機合成實驗，對物質的分離提純等操作得心應手。對於材料學，他一直以來對新型材料在高科技領域的應用有著濃厚興趣，自主學習了很多關於材料物理效能和化學結構相關的知識。此外，他還展現出對新知識的快速學習能力和創新思維，比如他在分析一些科技問題時，能提出獨特的視角和解決方案，這些都符合研發部對於成員的期待，最終成功加入了科技創新社團的研發部。

在研發部中，穆逸晨積極參與到一個新型電池材料研發的小專案中。他和團隊成員一起查閱大量的學術資料，從國內外的科研論文到行業報告，深入瞭解目前電池材料的發展現狀和瓶頸。他們在實驗室裡花費大量時間進行實驗，反覆測試不同材料配比下電池的效能引數，每次實驗結果他都認真記錄和分析，與團隊成員一起討論改進方案。

穆逸晨還加入了商業精英社。這個社團專注於培養商業思維和實踐能力，經常組織模擬商業運營活動。在社團的展示中，他看到了過去成員們完成的精彩商業案例分析報告，涉及市場調研、營銷策略制定、財務預算等多個方面，就像一個個真實商業世界的縮影。還有模擬商業談判的場景重現，成員們扮演不同角色，在緊張激烈的氛圍中展示出卓越的溝通和應變能力。穆逸晨想到自己所學的企業管理專業，深知這樣的社團活動對自己能力提升的重要性。在面試時，他分享了自己在穆氏集團暑期實習的見聞和收穫，對一些簡單商業案例提出了自己的分析思路，憑藉這些豐富的實踐經驗和清晰的思維邏輯，成功加入商業精