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隊長雙手抱胸,思考片刻後說:“這個想法不錯,但是對手也不是吃素的。我們得考慮到他們可能會識破我們的假動作,所以我們還需要一個圍剿的環節,確保萬無一失。”

大家紛紛點頭,又陷入了熱烈的討論中。

“我們可以在迷惑階段就佈置好包圍圈,等突襲成功後,迅速收縮,把對手困在中間。” 林逸一邊說,一邊用手在桌子上比劃著。

“但是這樣的話,我們的隊員站位就很關鍵了。如果站位不好,很容易出現漏洞,讓對手鑽空子。” 小輝擔憂地說。

李晨笑了笑,自信地說:“這就需要我們根據每個人的優勢來安排站位了。比如大力的身體強壯,可以在籃下進行卡位,阻擋對手的突圍;阿明的速度快,可以在外圍進行遊走,隨時接應傳球和進行補防。”

“那我呢?” 小輝著急地問。

“你嘛,你的投籃精準度高,可以在三分線外尋找機會,一旦有空間,就果斷出手,給對手施加壓力。” 李晨回答道。

林逸站起身來,走到戰術板前,拿起筆開始在上面畫圖:“我們來詳細規劃一下。首先,在開場的時候,我們按照這樣的陣型站位……”

隊員們紛紛圍到戰術板前,眼睛緊緊盯著林逸畫的戰術圖,聽他講解。

“我從這裡突破,吸引對方的主力防守隊員,然後把球傳給李晨。李晨,你要注意觀察對手的防守漏洞,及時把球分出去。” 林逸指著戰術圖說道。

李晨認真地點點頭:“放心吧,我會的。”

接著,他們開始進行模擬演練。訓練室內,隊員們奔跑、傳球、呼喊的聲音交織在一起。

第一次模擬,出現了一些問題。在迷惑階段,隊員之間的配合不夠默契,假動作不夠逼真,被對手輕易識破。

“不行,我們的假動作太生硬了,要更自然一些。” 隊長喊道。

“還有傳球的時機也不對,我們再調整一下。” 林逸皺著眉頭說道。

於是,他們又重新開始,不斷地調整細節。每一次失敗,他們都沒有氣餒,而是認真總結經驗。

在一次模擬中,阿明在執行假動作的時候,不小心摔倒了。他迅速爬起來,揉了揉摔疼的膝蓋,笑著說:“沒事,繼續!”

經過多次的嘗試和改進,他們的戰術逐漸成熟起來。在一次模擬賽中,他們成功地運用新戰術迷惑了對手,然後發起突襲。

林逸像一陣風一樣,快速突破防線,對方的防守隊員急忙過來阻攔。就在這時,林逸一個巧妙的背後傳球,把球傳給了李晨。李晨接球后,沒有絲毫猶豫,迅速把球傳給了在三分線外的小輝。小輝手起刀落,籃球在空中劃過一道美麗的弧線,空心入網。

“好球!” 隊員們歡呼起來。

但是他們並沒有滿足於此,繼續最佳化戰術。

“我們在圍剿的時候,可以採用三角形包夾的方式,這樣可以更有效地限制對手的行動。” 隊長提出了新的建議。

大家又開始討論三角形包夾的具體實施方法,不斷地在訓練中進行試驗。

比賽開始前,隊員們圍在一起,互相打氣。

“今天我們就用新戰術給他們一個驚喜。” 林逸眼神堅定地說。

“加油!我們一定能行!” 大家齊聲喊道。

比賽開始後,破曉戰隊按照既定戰術展開行動。他們的迷惑戰術讓對手暈頭轉向,不知道該防守哪個方向。然後,突然的突襲讓對手措手不及。當對手反應過來的時候,已經被他們的圍剿戰術牢牢困住。

大力在籃下成功地卡住了位置,阿明在外圍積極防守,李晨則不斷地組織進攻和傳球。小輝的三分球也頻頻命中,給對手造成了巨大的壓力

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