第148章 星空下的對話一

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在夜幕的籠罩下，劉易玄和王浩並肩站在城頭，凝視著遠方閃爍的萬家燈火。

城市的繁華背後，隱藏著諸多不為人知的困境和挑戰。

土地重新分配進展如何？

劉易玄問，聲音中帶著難以掩飾的關切。

分配工作已經完成，地主們大多已經轉移到工廠工作。

王浩，語調沉重，

劉易玄默默點頭，土地問題歷來是社會不穩定的根源之一。

如何公平分配土地，確保每個人都能擁有安身立命之所，是他們當前必須面對的重大課題。

話鋒一轉，劉易玄問：那學校的建設情況呢？

學校基本上都建到了鎮子上，若要在村莊建立學校，需要巨大的工程量和資源。

王浩說，語氣中充滿無奈，我們不僅缺乏教師，基礎設施的建設也急需大量的資金和人力。

面對這些難題，兩人陷入了沉思。教育是改變命運的關鍵，他們決不能坐視孩子們失去接受教育的機會。

無論如何，我們都要確保孩子們有機會接受教育。

劉易玄的語氣異常堅定，他腦海中浮現出那些鄉村孩子們渴望知識的目光。

對於金陵政府派遣李軍山返回黑省，您怎麼看？

王浩凝視著遠處的燈火，眼中閃爍著思索的光芒。

從政治層面來看，李軍山的歸來無疑是金陵政府對黑省局勢的高度重視。

劉易玄回答，語氣充滿深刻的洞察力。

作為一位手握實權的領導者，他的到來表明政府希望藉此加強對黑省的控制。

確實，李軍山在這方面經驗豐富，對地方情況瞭如指掌，能夠迅速適應並有效應對。

王浩點頭表示同意。

但這也預示著他可能會介入我們目前的工作，特別是在土地和教育改革方面。

李軍山的迴歸可能會加劇地方與中央之間的緊張關係。

劉易玄繼續說，他的視線越過了城市的邊界，投向了一個不可知的未來。

我們不僅要關注當前的問題，還要預見他可能會採取的行動。

劉易玄深吸了一口氣，面對著未來的挑戰。

我們需要主動與李軍山接觸，爭取在政策上找到共同點。

只有與他建立良好的關係，我們的工作才能更加順利地進行。

沒錯，我們可以在教育和土地改革方面探索合作的機會。

王浩補充道。

如果能讓李軍山看到我們的努力和成果，他可能會支援我們的計劃。

政治博弈不僅僅是權力的鬥爭，更重要的是尋求合作與共贏。

劉易玄贊同地點點頭。

他們都清楚，未來的路雖然坎坷，但只要能找到合作的契機.

就能在複雜的局勢中找到生存與發展的空間。

無論局勢如何變化，我們都不能偏離我們的目標。

劉易玄最後堅定地說。

保護黑省的安全與發展，是我們的根本責任。

的確，未來充滿了挑戰，但同時也充滿了機遇。

王浩微笑著，眼中燃燒著鬥志。

劉易玄，你認為是學校教育更有效，還是父母教育更有效？

王浩沉思片刻後指出，這二者有以下區別。

學校教育意味著父母可以完全放手，孩子的教育全權交由學校負責。

而父母教育則是學校將教材發放給家長.

由家長監督孩子的學習並總結問題，之後再由學校老師來解決疑惑。

劉易玄首先闡述了學校教育的定義和特點.

學校教育是由專業教育機構提