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走到宿舍樓下的時候,王婷婷突然笑了笑,她自己的事情還弄不明白呢,怎麼就為別人的事情上心呢?
不再多想,她趕緊上樓,洗洗睡了,臨睡前照就寫會兒小說。
日子一天一天過,這天,王婷婷只有上午有一節大課,下午沒課。
她去紫禁城幫田老師打下手,老師突然接電話,有急事要走就留了王婷婷收尾,沒有要求她做什麼,就是幫忙把正在修復的古畫上交管理處,登記好,簽字。
今天趙老師沒來,關老師在。
關老師負責的是古衣物的維護和修補。
關老師現在也沒什麼需要幫忙的,她又一時有點閒,就獨自繼續修復古畫。
這幅古畫其實儲存的還算不錯,只是因為存放不當造成一個角上有一些黴斑。
很快她就處理好了這個,處理好後交上去,辦好手續,她沒急著走。
她看關老師這兩天有些愁眉不展的,看看能不能幫忙。
她問“關老師,您這兩天有些不開心呀!還有,小米姐這兩天也沒來。”
關老師回道:“我讓她去查資料了,我這兩天遇到了難題,正不知道怎麼解決呢。小丫頭別來吵我了。”
“雖然不知道,我能不能幫的上忙,但您說說看唄!三個臭皮匠 勝過諸葛亮嘛!”王婷婷說。
關老師問:“小丫頭你會做針線活兒嗎?你要不會,說了也白說。”
王婷婷回答道:“我針線活兒一般,也就平常的縫縫補補還行。我有一個朋友是專門研究這個的,她可會繡花啦!”
關老師道:“那你來看看,活馬當死馬醫吧!”
王婷婷走過去戴上手套摸了摸看了看。
這是一件明朝的嬪妃夏季日常穿的褙子,很漂亮,秋香色,蝴蝶菊花刺繡的全包邊緣銀邊勾勒十分精巧。
只是前左下襬上破了個口子。
王婷婷問“這裡用蠶絲織上不行嗎?”
“不行,我試過了,用染好色的蠶絲織上也不行,就是不對路,找不到原因。”關老師眉頭緊皺,一副愁容。
王婷婷用神思在空間裡問小錢,小錢在鏡屏裡仔細看了看,說可能是不同時間的蠶吐的絲,可以試試。
王婷婷想了想問:“關老師,蠶吐的絲都一樣嗎?”
“當然都一樣。”關老師回答。
“哦,原來蠶不跟人一樣呀?”王婷婷遺憾道。
“你什麼意思?”關老師不明白她什麼意思。
“我覺得人有嬰兒,孩童,少年,青年,中年,老年,幾個階段,蠶會不會有?它是隻在一個階段吐絲嗎?還是每個階段都會吐絲?”王婷婷回答道。
“你怎麼會這麼想?”關老師問。
“你看,這是蠶絲做的,但是我們也用蠶絲試過了,蠶絲要是都一樣的話就應該沒問題了啊?”
“總不能現在的蠶是進化過的,跟過去的蠶不一樣,所以吐出的絲不一樣吧?”王婷婷回答。
關老師若有所思的點點頭“你這麼一說,似乎也有可能,我可以試試不同階段的蠶絲看看有沒有符合這件衣服的。”
關老師開心地說道:“小丫頭,你可以啊,一下子給我開啟了思路,是我鑽牛角尖了,侷限在蠶絲都一樣的錯誤論斷裡。”
“謝謝你點醒了我,我不跟你說了,我準備準備趕緊去湖州找養蠶人,看能不能找到蠶不同時期吐出來的絲。”
“沒有的話,我就得讓人從蠶子開始養起了。還要通知你小米姐,不說了,我得抓緊時間。”關老師把衣服摺好交去保管處。風風火火的走了。
王婷婷很開心可以幫到關老師。她拿起自己的東西關好門窗做了登記往外走。
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