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老師的面吧？”江斐走到冰箱邊的洗手檯前，一邊洗手，一邊偏了偏頭回憶，“之前幾次聯會，要麼是你故意不來，要麼是明教授有事缺席——你們一直都用論文罵戰來著。”

也不能說是罵戰。

不過學術觀點上的爭議比起一般的口舌之爭更激烈、更具根本性，有時說的要比罵還難聽。

言息把吃完的速食袋往垃圾桶裡一擲，抱起臂，輕笑一聲：“罵得有多難聽？”

江斐看他一眼，又扭回頭，慢慢抹洗手液：“就那樣唄。你年輕氣盛些，那時還是個沒畢業的學生，剛剛在學術上嶄露頭角，就率先抨擊明教授把主腦應用於‘行舟計劃’的行為有多保守侷限——那還是你難得情商高的說法。我們明老師是領域大牛，說話也不客氣，一來二去你們就槓上了唄。”

透過潦草的大綱，言息知道主角攻明照衣的觀點確實屬於保守一派。

明照衣曾研發出人類世界當下資訊運算及處理能力斷崖般強悍的ai-cease，在人工智慧研發及計算機開發領域具有舉世矚目的成就，但卻是“行舟計劃”的忠實擁躉。

反派“言息”恰恰相反，他畢業於天體物理學專業，卻頗為抵制所謂尋找宇宙新家園的“行舟計劃”，是支援精神傳輸虛擬世界以達成靈魂永生的“永生計劃”的一員。

為此，他加入了支援“永生計劃”的uhs研究所，跨界研發出目前最先進、最安全的精神傳輸技術。在實驗中，他曾經讓瀕臨死亡的人在虛擬世界成功復活，達成了所謂的“永生”。

但是，“永生計劃”的目的不是僅僅幾個人，而是全人類的“永生”。

“言息”為“永生計劃”的實現奠定了基礎的技術支援，卻還需要補全最重要的一環——一個足以支撐五十億人類的集體意識處理及運算的主腦。

明照衣主導研發的cease，是唯一的選擇。

同樣，與支援“永生計劃”的uhs研究所相對，軍部下轄的uhf一直是“行舟計劃”的主導者。

身為uhf所長的明照衣，研發cease的目的則是將其作為引航宇宙航艦的主腦。這在“言息”看來簡直是大材小用、愚昧不堪——好比擁有了一枚原子彈，卻用它來砸核桃。

“言息”所在的uhs眼饞cease很久了，畢竟他們是最需要“原子彈”的那一方。這次所謂的“主腦開發權歸屬”議題——也是想分一杯羹的uhs提出來的。

“你覺得明照衣同意的可能性有多大？”言息回憶完劇情，朝江斐挑挑眉。

“你覺得呢？”江斐用一個毫無疑問的反問句回他，擦著手指頭，想起什麼似的說，“你也不要再和明老師槓上，這次聯會大家集火的肯定是他。雖然你的專業和我不同，不是他的學生，但大學時你也旁聽過他一學期的課，說一句師生情分也不算勉強吧？”

言息奇怪：“我不是沒見過他？”

江斐納罕瞥他一眼：“你還真忘了？那次是線上課來著，明老師也不愛開影像。你這位大忙人連自己的專業課都缺席，不是線上的，你怎麼可能去聽？”

言息衝他信誓旦旦點頭：“你放心。”

江斐不知道信沒信，幫他把垃圾處理了一下，臨走前在玄關換鞋才提起一句：“晚上是我的生日，你答應了和我吃飯來著，別又忘了。”

“我答應過你？”言息懶散託著下巴，眼睛裡情緒漫不經心。

“你果然忘了——”江斐語氣哀怨。

言息表情淡淡的臉上想著什麼，忽然上揚眉眼，笑了一下：“那晚上見。”

“晚上見。”江斐又強調一遍，“別忘了，地址到時候我發你。”

門“咔噠”關上。

言息臉上的笑