第24章 故事大王

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天氣越來越冷，眼看要到冬至了，窗外的枝條已經銀裝素裹。

強子已經轉到她媽媽的學校讀初一了，每週可能會過來兩三天給阿姊輔導作業，其實就是把初中的各科知識教給阿姊。

阿姊學校元旦節要舉辦一場故事大王的比賽，各年級先班級初賽，前三名參加年級的決賽，獎品是各色文具加一張獎狀。

阿姊房間的牆上只有一張上次作文比賽二等獎的獎狀，傑哥參加繪畫比賽已經拿了好多次獎，強子就更別說了。

阿姊生性要強，自然不甘心輸給他們。於是第一個報了名，回家後就開始翻書架上的書，她拿著那本《福爾摩斯探案》問爸爸:“爸爸，我講這個可以不？？或者講一篇武俠故事？？”

爸爸噗呲笑出聲來:“閨女，你得講你們這個年齡段孩子的故事啊！你講那些一是故事太長，沒那麼多時間給你，二是內容也不適合小孩子，你想拿冠軍就得選個有意義，又有感情跌宕起伏的故事，才能吸引裁判給你打高分。”

阿姊看的書除了那本《兒童文學》，其他都是爸爸的小說或者強子送的科普知識類的書籍，居然找不到一篇美好的童話故事！！

第二天是週末，爸爸拜託強子帶阿姊去龍軒書店買一本適合參加比賽的兒童讀物。

班上的同學幾乎都報了名參加故事大王的比賽，同學們相約把故事書帶到學校，課間的時候可以一起討論故事情節、練習下。看來競爭還是蠻激烈的！

強子帶著阿姊到書店買書，阿姊挑了半天不知道該選哪個，強子拿出一本《安徒生童話》遞給阿姊。

“講《賣火柴的小女孩》吧，這個故事非常悲慘，寓意很深又適合你的年齡，故事裡的小女孩跟你差不多大也很漂亮，但是你比她幸福很多！”

強子翻到《賣火柴的小女孩》那篇故事，先給阿姊講故事背景:

安徒生是19世紀的丹麥童話作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”。

1845年10月安徒生再次訪問義大利，聖誕節前夕，他的朋友約他去格洛斯頓城過聖誕節。安徒生的馬車在城市的街道上緩緩行駛，他想體驗下城市的節日氛圍。然而，在熱鬧的街道盡頭，他看到一箇中年婦女手上提著一個籃子，揹著一個瘦弱的嬰兒，有氣無力地乞討著。不遠處，一個五歲左右的小女孩正在賣火柴，她的手都凍僵了，可是路過的行人非常少，金髮小女孩的火柴一根也沒有賣掉，安徒生回去之後就寫了《賣火柴的小女孩》。

阿姊聽完故事背景眼眶有點紅了:“這個小女孩好可憐啊！！她還那麼小，為什麼不回家呢？！”

強子接著講:“這一天是大年夜，家家戶戶燈火通明，圍著大暖爐，高朋滿座，烤鴨飄香，”

小女孩光著雙腳在街上賣火柴，媽媽給她的大拖鞋也被搶走了。最後一根火柴都沒賣出去，小女孩又冷又餓，於是自己劃燃了火柴，在火光中小女孩感受到了溫暖、快樂、美味的食物以及親情。

小女孩什麼都沒有，只能一次次擦燃火柴，一次次在幻象中尋覓。她的美好願望和憧憬都只能寄託在她的幻想中，在現實裡，小女孩只有:寒冷、飢餓、痛苦。

最後，小女孩在大年夜被凍死在街頭，除了揭示小女孩的悲慘命運，還控訴那個造成貧富不均的社會制度。

強子一邊給阿姊講故事內容，一邊給她分析作者的寫作手法和故事的社會寓意。

阿姊聽完後哭得稀里嘩啦的！瞭解故事背景以及作者想要表達的深刻社會寓意，才能把這個故事講出感情。強子不愧是久經賽場的學霸，他知道怎麼幫阿姊拿下“故事大王”的比賽。

轉眼到了新年的前一天，也是賣火柴的小女孩凍死在街頭的這一天，故事大王決賽開始了，阿姊在班