第12章 詩歌發表和再次投稿

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又過來幾天，語文老師在上課的時候拿著一個大信封走了進來，等同學們安靜下來後道:“今天老師很高興，因為咱們班的武落平同學，他在假期裡寫了一首詩，經過老師們的校正，現在這首詩已經在《星星詩刊》上發表了，讓我們恭喜武落平同學，大家鼓掌！”

“譁…譁…”大家都用力的拍著手，

“你真牛逼，平哥”同桌一邊拍手一邊悄悄的對他說。

“現在請武落平同學上來把出版社給你的郵件拿回去，大家想看的話，下課後找武落平同學，現在上課，請把書開啟到第25頁。”

武落平快步把信領回，放在書桌裡開始認真聽起課來。一節課下來，很多同學在學習的過程中不時的向他發出好奇的視線。

很快下課鈴聲響起，老師放下粉筆道:“同學們，下課吧，武落平同學，下節課下課後請你到校長辦公室一趟，方校長找你！”

“好的老師，老師再見！”回覆完老師後，他迫不及待的開啟信封，裡面是一張匯款單，和一本星星詩刊的雜誌，胡海波興奮的拍打著桌子道:“平哥，你寫的那首詩，快讓我看看，快讓我看看！”

“別急，別急，我給你找出來，那就是這首！”

很快有一節課結束，想起來語文老師的交待，他和同桌打了個招呼向校長辦公室走去，到了門口他懷著好奇的心情，敲響了校長辦公室的門。“請進！”校長那洪亮的聲音從門內傳出。武落平推開門，看到校長正坐在辦公桌後面，臉上帶著和藹的笑容。

“武落平同學，快過來坐。”校長熱情地招呼著。武落平拘謹地走到校長對面的椅子旁，緩緩坐下，雙手不自覺地放在膝蓋上。

校長仔細地打量著武落平，眼神中滿是欣慰：“落平啊，你在《星星詩刊》上發表的那首詩，我可是看了。寫得相當不錯啊！”

武落平的臉微微泛紅，謙遜地說：“校長，我就是有感而發，還有很多不足的地方呢。”

校長輕輕搖了搖頭：“可別這麼謙虛。那首詩情感真摯，文字優美，而且充滿了獨特的想象力。這可不是每個學生都能做到的。你能在這樣著名的詩刊上發表作品，這不僅是你個人的榮譽，也是咱們學校的驕傲啊。”

武落平聽了校長的話，心裡暖暖的，說道：“校長，其實我能有今天的成績，離不開學校濃厚的文學氛圍，還有老師們的教導呢。”

校長笑了笑：“這是你自己努力的結果。我聽說你平時就特別喜歡閱讀和寫詩，經常利用課餘時間去鑽研詩歌創作。這種熱愛和執著是非常難得的。”校長說著，端起茶杯喝了一口茶，接著說：“在這個浮躁的時代，能夠靜下心來寫詩，深入地去感受生活、表達情感，這是一種很高尚的追求。”

武落平點了點頭：“校長，我覺得詩歌是一種很好的表達內心世界的方式。我希望透過我的詩，能讓更多的人感受到生活中的美好和溫暖。”

“你說得很對。你的詩就做到了這一點。”校長讚許地說，“我從你的詩裡看到了對生活細緻入微的觀察，無論是描寫自然景色還是刻畫人物情感，都非常生動。這說明你是一個用心生活的孩子。”

武落平不好意思地撓撓頭：“校長，我以後會繼續努力的，我想寫更多更好的詩。”

校長眼神中充滿期待：“落平啊，你要知道，你現在已經有了一個很好的開端。但是寫詩這條路還很長，你要不斷地學習，廣泛地閱讀各類文學作品，吸收不同的寫作風格和技巧。同時，也要更多地去體驗生活，因為生活是詩歌創作的源泉。”

“校長，我明白了。我會多讀好書，多去感受生活中的點點滴滴的。”武落平堅定地說。

“嗯嗯很好，作為學校呢我給你一個優秀學生的獎勵，並且個