第15章 校外衝突

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搬家這天父母沒有出攤，他們早早的起來收拾好東西，母親上午聯絡房東退房，給她打過電話，不久後房東就來到家裡:“老武媳婦，這住的好好的，怎麼就不住了？要搬去哪裡啊？”

“楊姐，我們買下房子了，今天就搬過去了，雞您這也不遠，您不忙的時候歡迎來我家串門。”母親笑著迎了上去，握著房東大姐的手道。

“哎呀，恭喜你啊大妹子，你們小兩口厲害啊，這才來城裡多久就有自己的房子了，當初我看你倆就不是一般人！”

“哪裡，大姐您太誇獎了，當初要不是您把房子租給我們，我們還流落街頭呢！”

“嗨，房子租給誰不是租，你們又不是不給房租，謝什麼！”

“那姐姐，你看一下，要是沒有問題，下午我們就搬走了，這個月剛過10天，您看這剩下的房租？”

“房子我看了，沒問題，剩下的房租我給你帶來了，你數一數看看對不對？”

“不用數，數什麼，大姐您我還能信不過嗎！”母親接過房東大姐遞過來的錢，數也沒數的就直接放進包裡。

“你這張嘴啊，能把人甜死，那你們先忙著，我還有事就回去了，你們搬走了，就用我這把鎖子把門鎖上就好。”房東大姐遞給母親一把黃色的鎖子對母親說。

母親接過後答應道:“沒問題姐姐，您就放心吧，我一定給你鎖好門的！”

學校裡同學們得知武落平又有一篇小說發表了，鬧著要讓他請客，他先請每個同學喝飲料，中午又決定和幾個要好的同學一起去學校北面的一家飯店吃午餐，正好今天家裡搬家也沒法給他做飯，母親早上的時候給了他五百塊錢，讓他自己吃午飯。上英語課時，在充滿陽光的教室裡，班主任梁老師站在講臺上，眼神中滿是欣慰與自豪。

“同學們，今天我要好好表揚咱們班的武落平同學。”梁老師的聲音洪亮而充滿力量，瞬間吸引了同學們的注意力。

“武落平同學在學習上的表現，那是大家有目共睹的。他對待學習就如同一位執著的探險家在探索未知的寶藏。課堂上，他的專注度無人能及，眼睛緊緊地跟著老師的思路走，那閃爍的目光裡透著對知識強烈的渴望。每一個知識點他都不放過，像一塊海綿，盡情地吸收著知識的水分。他的學習成績一直在班級里名列前茅，這可不是靠運氣，而是憑藉他紮實的學習態度和高效的學習方法。無論是複雜的數學難題，還是需要大量記憶和理解的語文、英語知識，他都能輕鬆駕馭。課後，他也從不懈怠，當別的同學在玩耍的時候，他總是在座位上認真複習或者預習，遇到不懂的問題，他會積極地向老師和同學們請教，直到完全理解為止。這種對學習的熱愛和刻苦鑽研的精神，是每一位同學都應該學習的。”

梁老師稍作停頓，同學們都沉浸在對武落平學習態度的欽佩之中。

“然而，武落平的優秀之處可不僅僅侷限於學習成績。”梁老師話鋒一轉，臉上的笑容更加燦爛。“他還是一個非常團結同學的人，就像一顆充滿力量的磁石，將同學們緊緊地凝聚在一起。在我們這個班級的大家庭裡，他總是充滿熱情地關心每一位同學。有同學在學習上遇到困難，他會主動分享自己的學習經驗和技巧，耐心地幫助他們解決難題；有同學在生活中遇到煩心事，他也會像一個知心的大哥哥一樣，認真傾聽，給予溫暖的安慰和實用的建議。記得上次學校組織運動會，我們班的一位同學在比賽中不小心摔倒受傷，武落平第一時間衝過去，小心翼翼地扶起受傷的同學，帶著他去醫務室，還一直在旁邊陪伴鼓勵，讓那位同學感受到了無比的溫暖。他積極參與班級的各項活動，總能在活動中發揮自己的組織協調能力，讓每一個同學都能找到自己的位置，發揮自己的特長，大家都非常樂意和他一起相處。在