分卷閱讀210

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

道您有沒有時間，我們社團需要一位指導老師。”

那人還在愣神呢，蘇景先的邀請就像是蝴蝶一樣飛了出去，當然，他本人也是。

竄到了另一個人面前，又是同樣標準的姿勢，又是同樣的話術。

眼看著蘇景先就要說第三個了，他的小夥伴們也總算是反應了過來，一個個飛奔上臺，有人負責拉住蘇景先，有人則是負責道歉。

“抱歉抱歉，我們真的太需要人了，他才會這樣的，不是有意冒犯您的。”

真的是冒犯，但是蘇景先大概是沒有意識到的。

“哈哈哈沒事。”被蘇景先這樣的狀態猝不及防說懵逼的眾人，也是反應了過來，一個個開始笑場。

“以前我也這麼幹過，愣頭青一樣，看到心儀的老師就衝上去自薦。”

“不過你們的社團，是什麼？”

“一看你就不關注外界的事情，是太學最新推出的，在學生間很是風靡的活動，如果非要舉例的話，和我們的結社差不多。”

結社，最早的書面概念甚至能夠追溯到唐代，是組織團體的意思。

也確實是和社團一樣的概念。

“為什麼需要這麼多老師？選擇老師又有什麼要求嘛？”

有人好奇了，他也在被邀請的範圍內，但是現在只邀請了三個人，就能邀請到他和他的死對頭，他自認為他和自己的對頭是沒有多少相似的地方的。

“大概是隨便選的吧。”他的死對頭在他問了這個之後，像是要迫不及待和他擺脫關係一樣，迅速地表示一定不是什麼深思熟慮的決定。

他們倆的對話也被蘇景先聽到了，蘇景先很努力地從團隊的包圍中掙脫開，這得歸功於大家本就沒有什麼強迫他不能動的想法，要不然還真不能就這麼簡單地掙脫。

“當然是經過深思熟慮的。”

蘇景先也先鞠躬道歉了，本來是看著這麼多優秀的老師，一時間上頭，才迫不及待地發出邀請，被同伴們這麼一攔，倒也有了相對穩定的情緒。

“老師們好，我是蘇景先，之前有帶著團隊出過《學霸筆記》，這次我們社團牽頭，在太學和國子監為試點，準備推出一本全新的輔助科舉的書，《五年科舉，三年模擬》。”

蘇景先先報了自己的家門，不得不說，這麼些年的折騰是很有用的，他的漂亮簡歷很多人都知道，即使有一心埋頭苦讀的，也會有人幫著提醒。

“《學霸筆記》就是那個輔助官府定下了每屆科舉的詞意的那個啊。”

有人提出來了這個關鍵性問題。

蘇景先的這手，其實對大儒們的限制很大，有不少人的名氣，都是透過這樣的手段來完成的。

蘇景先還沒為自己狡辯幾句呢，就有人狂笑。

“哈哈哈，原來是你！”語氣上還看不出是敵是友，不過接下來的話倒是讓對方友方的身份得到了落實。

“還好有你，那些人每年像是瘋了一樣，都要從原本的詞意裡面找到一些能夠用新的意思解釋的字眼，然後科舉還真的會因為他們的名氣大，就用他們的意思，我呸！這明明就是仗著自己年紀大、資歷老，在欺負參加科舉的人嘛……”

“說什麼呢！閉嘴！”那人叭叭叭把自己的意思都快完整地表露完了，他的同伴才出來制止。

“不好意思啊，我家師弟比較直率。”

場上還真就有這樣的人，每年都會有新的詞意出來，還真就位高權重，對蘇景先那本《學霸筆記》也是早有不滿。

“毛頭小子，也想參與我們的正規討論了。”

這話說得，像是蘇景先之前參加的都不正規一樣。

不過……

“回老先生的話，小子還