第4章 系統錯了？不！它沒錯！

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【任務完成。】

【獎勵“虎拳（入門）”已發放！】

虎拳！

李俊吐了口氣。

雖然只是入門，但目前，學會本身比熟練度更重要。

入了門才有資格練！

他壓制心頭喜悅，趁著此刻班內安靜、各自忙碌，他默默融合、吸收著武道記憶。

“原來如此！”

“這套拳法，脫胎於古拳法中的虎拳……”

以虎為師鑄就的拳術，在武道鼎盛後又經過熔鍊、精修，編成了虎拳三式，簡稱虎拳。

這三式便是源自貓科動物的三個殺招——

飛撲，拍打，鎖喉。

當然。

最重要的並非招式，而是氣血配合！

氣血，正是武師與武徒最大不同。

達到練骨，武者體內就會自然而然誕生“氣血”，練骨武者雖不懂如何壯大“氣血”，卻能加以簡單運用。

之前破解陸知秋虎爪手的一指便融入了氣血之力。

虎拳也是一樣。

它是武師層次的武學，關鍵便是氣血之力的運用。

李俊手癢難耐，恨不得當堂嘗試。

奈何，該講的課，還是要講！

他輕咳一聲。

掃視一圈，只見底下五人誰也不搭理他，一個個全做著自己的事兒，特別是陸知秋，盯著後邊黑板在那邊站樁。

寧可自己練也不想聽？

行。

誰會討厭摸魚？

李俊只是不想跪著摸魚而已。

見無人回應，他索性掏出武道教科書，照本宣科念起來，順便暗中觀察他們五人。

之前任務觸發，他曾看到陸知秋的未來資訊，但現在又看不到了。

包括季薇、石霸天他們也是如此。

任務相關的人，才會有資訊展現？

李俊暗暗琢磨。

不一會兒，季薇三人睡著了。

班內，只剩陸知秋盯著後邊黑板站樁、比劃，還有石霸天杵在位置上認真地站著樁。

他練的樁功姿勢，前身記憶裡沒有，估計沒接觸過。

兩個小時後。

“今天的課很愉快，大家有什麼疑問，可以下節課提出來，課後作業嘛……”

李俊本能地說下去，然後才想起來——

這是武道班。

課後作業？

練武就是武道課最重要的作業！

“陸知秋，你繼續琢磨伏龍樁、伏龍槍法，下節課我要查你。”

“其他人有問題也可以找我。”

伏龍槍法對其餘人而言，可練可不練，但對於陸知秋而言……

若能掌握伏龍槍法的槍意，是否可以借槍意平靜、剋制的奇異狀態，壓制魔心咒的影響？

李俊不確定，但他想試一試。

而且。

此法指不準還可以交好陸天心他們，前提是伏龍槍的槍意確實有幫助。

他正琢磨著，就聽到一聲提示。

【轉校第一天就代師授課，你的品德、能力足以令所有人震驚，無愧天才學生之名！】

【獎勵：圓滿級清風步】

這也行？

李俊懵了一下。

清風步。

跟伏龍樁、伏龍槍一樣，它是學校傳授的清風劍法之配套步法，同樣是基礎武學。

隨著記憶湧入大腦，李俊心情變得非常微妙。

這也太容易了？

系統，你錯得好啊！

不！

它就沒錯！

李俊神采飛揚，有