第69章 天賦領域

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鯨太子金星在鯨皇金龍的鼓勵下，向魯傑、女娃、艾麗斯、瑪麗等諸位老師表示感謝。老師們則抓住金龍在場的機會，開個多對一的家長會，對學生金星進行當面正向鼓勵。金星在老師的多年培育下，變得彬彬有禮，對老師的教導謹記在心，並鞠躬感謝。

跨物種培養人才，也是科研團隊在火星的重要課題之一。長期以來，魯傑等人透過對火星物種基因分析，認為火星存在過遠古的文明。火星在被其他星球碰撞的過程中，爆炸燃燒，海洋江河湖泊均變得乾涸無水，曾經存在的遠古文明毀於一旦。

三千多年前，人類首次登陸火星，開始了對火星的漫長探索。火星在結構上與地球十分類似，由於缺水、缺氧，一開始並不適合人類生存。經過一代又一代科學家的不懈努力，透過南北極冰川融化及地下水引流，恢復了海洋與江河湖泊，火星的環境逐步得到改善。

但火星上的生命僅在有水的地方出現，其中海洋是火星生命發育最好的地方。紅色的火星地表，除了地球上人類遷徙的生活痕跡，就是人類從地球上帶過來的生物胚胎培育繁衍的動植物以及微生物。

火星海中海洋水族，尤其是鯨魚、章魚存在著與人類同等的智商，引起了人類科學家的注意，成為不解之謎。之前，科學家要進入火星海探險，都會被鯨魚、章魚率領的海洋水族軍團擊敗，無功而返。幾千年來，登陸火星的地球人及後代只能生活在火星地表的綠洲，而火星海一直處於鯨魚與章魚家族的管轄之下，與人類分庭抗禮。

如果地球上存在史前文明的話，本輪的人類文明史存在只有一萬年。這一萬年，前三千年是洪荒時代，沒有文字記載，只有神話傳說，中間四千年是君主時代，開始有文字記載，人類處在金字塔式的治理結構，後三千年是共和時代，科學技術得到空前發展，人類開始大步探索更多未知領域。

宇宙從哪裡來，到哪裡去？人類從哪裡來，到哪裡去？科學技術越發達，人們越迷茫。越來越多的考古與基因探索發現，遠在一萬年前，宇宙早已存在高階文明。如果把這種高階文明看作參天大樹的話，現在的科技水平尚處在這棵大樹的低端位置，它的樹梢還在雲霄之上，無法觸及。

透過基因比對，魯傑團隊認為，火星海水族已經進入相當人類君主時代的文明形態，它們的社會組織結構形成嚴密的金字塔，鯨皇處於金字塔的頂端。而地球上海洋水族到現在還處於原始蠻荒狀態。由此可以推斷，火星如果存在人類，它應該處於比共和時代更高階的文明形態，也就是說，比地球上目前的文明形態至少要高出一個量級。

章魚丞相在海面平臺上的機器人替身章成，正與皮耶、海靈兩位科學家作深入交談。

“章成，在你的大腦深處，是否本身就有人類文明的記憶？”深耕海洋多年皮耶，從來碰到過如此高智商的海洋生靈，竟然一開始就能夠與人類進行無障礙交流。

“是的，皮耶。這份記憶是從天生的，並沒有經過任何學習。在我的腦海裡，就像儲存著一本書，上面圖文並茂，無所不知。只需要碰到相關的人和事，就要觸發這份記憶，使之噴湧而出，無窮無盡。”章成如實回答，眼睛清澈明淨，絲毫沒有吹噓的成份。

“奇怪！我們人類都要透過後天學習，才獲得前人的知識。不過，人類的學習能力也是其他生靈無法比擬，越小的時候，學習能力越強，比如，幼兒時期的語言學習能力，簡直是猶如天助，讓成人自嘆不如。”皮耶對章成的神奇大腦感到不解，人類為什麼不能擁有先天的記憶。

“我認為，人類的遺傳方式更加特別，你們遺傳的是方法、能力，而不是固有的記憶、常識。因為方法與能力能夠讓人類不斷變強，而記憶與常識常常使人固步自封、不思進取，從而失去對未知領域的