第79章 較量2

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

柳無痕的心靈逐漸變得清晰，他的意識開始擴充套件，他開始理解到精神力的真正價值。他的精神力，不僅可以增強他的異能，更可以作為一種獨立的攻擊和防禦手段。他的精神力，就像一把鋒利的劍，既可以直刺敵人的心臟，也可以構築堅不可摧的盾牌。

在這個過程中，柳無痕的精神力得到了前所未有的鍛鍊和提升。他開始嘗試用精神力去感知、去影響、甚至去改變周圍的世界。他的精神力，如同一股潛藏的力量，正在慢慢覺醒，展現出它真正的潛力和力量。

經過一段時間的修煉，蘇己教授敏銳地察覺到了柳無痕的進步，心中不禁感嘆：柳無痕不僅迅速掌握了修煉的要領，還能靈活運用所學，展現出驚人的潛力和悟性，難怪連雲校長也對他寄予厚望。蘇己教授注意到北辰絕對精神力的吸收已經接近極限，於是決定停止繼續輸送精神力。此刻，柳無痕的精神力雖強，但僅比北辰絕高出十倍左右，兩人之間的差距已不再像之前那般懸殊。

北辰絕對蘇己停止精神力輸送後，不由自主地鬆了一口氣。他清楚地意識到自己已經達到了極限，如果繼續吸收下去，恐怕會超出自己的承受範圍，甚至有爆炸的風險。他開始靜下心來，慢慢熟悉和適應這股新獲得的力量。

“各位同學都做得不錯，接下來就是你們可以根據自己的精神力來創造物品，可以小到一粒沙子，大到一把武器、人或者怪獸。”蘇己教授的聲音在教室裡迴盪，激發著學生們的創造力和鬥志。

瞬間，柳無痕感受到周圍的學生創造出了千奇百怪的物品。他自己也沉醉在自己製造物品的過程中，精神力如同流水般在他的操控下，塑造出一個個栩栩如生的物品。

過了一會兒，蘇己教授環視教室，看到所有同學在精神領域的輔助下，都已經完成了物品的創造。他的聲音在教室裡迴盪，充滿了讚許：“各位同學做得很好，現在，我們即將進入下一個環節——戰鬥。我將挑選幾位表現出色的同學，來展示精神力在戰鬥中的運用。請被我叫到名字的同學站出來。”蘇己教授宣佈。

隨後，他點名了柳無痕、北辰絕，以及5名對柳無痕抱有敵意的學生。他轉向柳無痕，說道：“柳無痕同學，你將用精神力製造一個物品，然後你必須在北辰絕和其他同學的攻擊下進行防禦，同時你也可以選擇進攻。如果你能堅持防守5分鐘，你將獲得100學分；如果能堅持到10分鐘，獎勵提升至300學分；如果能堅持20分鐘，你將獲得600學分；而如果你能夠打敗他們，你將獲得3000學分的豐厚獎勵。至於北辰絕和其他參與挑戰的同學，如果他們能夠打敗你，每人也將獲得50學分作為獎勵。”

“老師，我製造的物品有什麼具體要求嗎？”柳無痕問道。

“柳無痕同學，你的物品外形不得小於1立方米，並且需要在接下來的5分鐘內承受攻擊。”蘇己教授詳細說明，“你的物品需要保持站立狀態，以承受來自北辰絕和其他同學的精神力攻擊。如果你在任何時候感到無法繼續，可以選擇認輸，我們會立即停止挑戰。”

教室裡頓時響起了竊竊私語，許多學生對柳無痕能否完成挑戰表示懷疑。“1立方米這麼大的物品，我根本做不出來。”一名學生低聲說。“我能做出來，但恐怕只能堅持3秒鐘。”另一名學生補充道。“我能堅持3分鐘，但要同時防守，我擔心物品瞬間就會被摧毀。”又一名學生擔憂地說。

教授，我的物品在5分鐘的防守期結束後可以進行反擊嗎？另外，如果物品在受到攻擊後嚴重受損或被打散，這是否意味著我失敗了？”柳無痕繼續詢問。

“是的，5分鐘的防守期結束後，你的物品可以開始攻擊。”蘇己教授回答，“不，物品的損壞並不意味著你輸了。比賽只有在你主動認輸、精神受到