第36章 競選班委

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蘇然拖著行李箱，站在大學校門口，仰頭望著那高大的校門，陽光灑在身上，暖融融的，可心裡卻像揣了只兔子，“砰砰”跳個不停。對這個即將開啟的全新生活，滿是憧憬，又帶著幾分緊張。

新生報到那幾天，校園裡熱鬧非凡，到處都是熙熙攘攘的人群和熱情洋溢的學長學姐。蘇然穿梭在各個報到點之間，努力熟悉著這個陌生又充滿活力的環境。在宿舍裡，和來自五湖四海的室友們打過招呼後，大家很快就熱絡起來，分享著各自的家鄉趣事和對大學生活的期待。

就在蘇然還沉浸在新環境的新奇中時，輔導員在班級群裡釋出了競選班委的通知。看到訊息的那一刻，蘇然心裡“咯噔”一下，一種莫名的衝動湧上心頭。班委，在蘇然的認知裡，不僅是一份榮譽，更是一份責任，能鍛鍊自己，還能為班級同學服務。可又想到自己性格有些內向，在公眾場合發言時總是會緊張得手心冒汗，心中不禁猶豫起來。

“蘇然，你打算競選班委嗎？”室友趙宇的聲音打斷了蘇然的思緒。

“我……我還在考慮，你呢？”蘇然有些不確定地回答。

“我肯定要試試，感覺這是個很好的機會。你也別猶豫了，說不定能發現不一樣的自己呢。”趙宇拍了拍蘇然的肩膀，鼓勵道。

趙宇的話讓蘇然陷入了沉思，回想起高中時因為內向錯過了很多展示自己的機會，心裡就有些失落。這一次，他不想再留下遺憾，於是暗暗下定決心，參加班委競選。

接下來的幾天，蘇然開始為競選做準備。他仔細思考了自己的優勢和不足，分析了各個班委職位的職責和要求，最終決定競選學習委員。為了寫好競選演講稿，他查閱了大量資料，參考了許多優秀的競選案例，還向學長學姐請教經驗。每一個字、每一句話，他都反覆斟酌，力求做到完美。不僅如此，他還利用課餘時間，主動和同學們交流，瞭解大家對學習方面的需求和想法，為競選做更充分的準備。

競選那天終於到來，教室裡瀰漫著一股緊張又興奮的氣氛。同學們早早地來到教室，交頭接耳，討論著即將開始的競選。蘇然坐在座位上，手裡緊緊握著演講稿，手心裡全是汗，心臟也不受控制地快速跳動著。他不斷地在心裡默唸演講稿，試圖緩解緊張的情緒。

“同學們，今天我們進行班委競選。首先，請競選班長的同學上臺演講。”輔導員的聲音打破了教室裡的喧鬧，競選正式開始。

一位位同學自信滿滿地走上講臺，發表著自己的競選演講。他們的言辭激昂，充滿了對班級未來的美好憧憬和規劃，臺下不時響起熱烈的掌聲。看著同學們精彩的表現，蘇然的壓力越來越大，心裡也越發緊張，甚至開始懷疑自己的決定是否正確。

“下面有請蘇然同學上臺，競選學習委員。”輔導員的聲音在教室裡響起。

蘇然深吸一口氣，站起身，雙腿微微顫抖著走向講臺。站在講臺上，他感覺無數雙眼睛都在盯著自己，緊張得幾乎無法呼吸。他下意識地看了看手中的演講稿，努力讓自己鎮定下來。

“大家好，我是蘇然，我想競選學習委員……”蘇然開口說道，聲音有些發顫。剛開始演講時，他的語速很快，像是想要儘快結束這場煎熬。但說著說著，他逐漸放鬆下來，想起了自己為這次競選付出的努力，想起了同學們對自己的期待，也想起了自己想要為班級做貢獻的決心。於是，他的語速慢了下來，聲音也變得堅定有力。

“我知道自己還有很多不足，但我會努力學習，不斷提升自己。如果我有幸競選成功，我會盡我最大的努力，為大家營造一個良好的學習氛圍，組織學習交流活動，幫助同學們解決學習上的問題……”蘇然認真地闡述著自己的競選理念和工作計劃，臺下的同學們聽得很專注，不時投來讚許的目