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寒假家教的奇妙旅程

寒假的第一天,陽光透過窗戶的縫隙,輕柔地灑在嘉恆的臉上。他伸了個懶腰,從溫暖的被窩裡爬起來,心中滿是對這個假期的期待。雖說寒假是休息放鬆的時光,但對嘉恆而言,卻有著別樣的忙碌——繼續他的家教工作。

嘉恆就讀大二,過去的三個學期裡,他憑藉著認真負責的態度和獨特有效的教學方法,成功幫助不少學生提升了成績,在當地的家教圈裡逐漸有了些名氣。剛回到家沒幾天,就有兩位家長聯絡上他,希望他能在寒假輔導自己孩子的功課。

其中一位學生是奧班的男生,名叫林宇,為了在高考中更上一層樓,想要利用寒假進行有針對性的提升。另一位則是尖子班的女生,叫蘇瑤,她的父母早在幾個月前就聯絡嘉恆,言辭懇切,苦苦哀求他能成為女兒假期的家教。嘉恆本有些猶豫,但實在耐不住蘇瑤父母的盛情,最終還是答應了。

第一天上課,嘉恆早早來到林宇家。林宇是個高高瘦瘦的男生,戴著一副黑框眼鏡,眼中閃爍著求知的光芒。一見到嘉恆,他就熱情地迎了上來,“嘉恆哥,可算把你盼來了,我早就聽說你的教學很有一套,特別期待能跟你學習。”

嘉恆笑著回應:“別客氣,咱們一起努力,爭取讓你的成績再上一個臺階。”

正式開始上課,嘉恆先拿出一套測試題,讓林宇做了一遍,以此來了解他的知識薄弱點。林宇做題時全神貫注,遇到難題也不慌張,認真思考。嘉恆在一旁看著,心中暗自點頭,對這個學生的學習態度十分滿意。

做完題後,嘉恆開始詳細講解。他一邊在紙上寫寫畫畫,一邊耐心地說:“你看這道題,關鍵在於對這個知識點的理解,咱們可以這樣分析……”林宇聽得聚精會神,不時提出自己的疑問,兩人討論得熱火朝天。

“嘉恆哥,你這麼一講,我一下子就明白了,太厲害了!”林宇興奮地說道。

嘉恆笑著拍了拍他的肩膀,“你本身基礎就好,又肯鑽研,只要保持這樣的狀態,高考肯定沒問題。”

一上午的時間很快過去,課程結束時,林宇意猶未盡,拉著嘉恆說:“嘉恆哥,下午能不能接著上課啊,我感覺還有好多東西想學。”

嘉恆被他的熱情逗笑了,“下午得去另一個同學那兒上課啦,明天再接著給你講。”

從林宇家出來,嘉恆稍作休息,便前往蘇瑤家。按響門鈴後,過了好一會兒,門才緩緩開啟。一個扎著馬尾辮的女生出現在門口,正是蘇瑤,此時她還戴著耳機,手裡拿著手機。看到嘉恆,她才不緊不慢地摘下耳機,把手機塞進兜裡,淡淡地說:“老師來了,進來吧。”

嘉恆走進房間,一眼就看到電腦桌上開著的遊戲介面。他心中不禁一嘆,這可真是個網癮少女啊,自己的大學舍友王大錘天天打遊戲已經夠讓人頭疼了,沒想到這個女生似乎更沉迷。

“蘇瑤,咱們準備上課吧。”嘉恆儘量讓自己的語氣溫和些。

蘇瑤走到書桌前,隨手把幾本課本扔在桌上,一屁股坐下,靠在椅背上,一副漫不經心的樣子。

嘉恆拿出教材,開始講今天的課程內容。講了沒幾句,就發現蘇瑤眼神遊離,根本沒在聽,時不時還偷偷看一眼手機。

“蘇瑤,能認真聽我講嗎?”嘉恆輕聲提醒道。

蘇瑤撇了撇嘴,“老師,這些我都會,太簡單了,能不能講點有意思的。”

嘉恆耐心地說:“基礎知識很重要,只有把基礎打牢,才能更好地應對難題。你要是覺得簡單,可以跟我說說你的想法,咱們一起探討。”

蘇瑤不耐煩地翻了個白眼,“我沒什麼想法,就是不想聽這些老掉牙的東西。”

嘉恆意識到,這個學生可不好對付,得想個辦法

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