第44章 開皇之治

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【隋文帝還推行了改變中國文人命運的科舉制度。

科舉制被認為是封建時代所能採取的最公平的人才選拔形式，它使出身社會中下層的讀書人透過相對公平的考試參與政權，擴大了統治基礎，提高了官員的文化素質，加強了中央集權。

它由漢代的五經考試演變為隋文帝設立的分科考試，分別取士，直到後來隋煬帝定進士科才最終確立。

後來到了唐朝，明經科、武科等的成立，以及層層選拔的制度完善，科舉制度才最終成形。

科舉制度改變了世家大族把控官位的局面，到隋文帝開創科舉制的五百年後的宋朝，平民進士和布衣宰相的比例首次超過了世家出身的進士與高官。】

【雖然科舉制度是在唐朝逐漸完善成形的，但唐朝的科舉制度卻是歷朝最值得稱道的科舉制，因為他真正的繼承了隋文帝的分科取士的思想，讓天下英才不以行業皆有施展的權力。

到了宋朝以後，乃至明清，科舉制度雖然已經完善，但科舉也淪為了篩選統治者利於統治的工具，考試的內容被限制，考試的做題方式等皆被嚴格限制，明清時期的思想禁錮也導致了科舉最終走向了落寞。】

天幕中列舉了隋至清朝科舉考試科目及其內容，尤為令人矚目的就是唐朝那五花八門的考試科目。

唐朝科舉考試有秀才、明經、俊士、進士、明法（法律）、明字、明算（數學）等多種科目，考試內容有時務策、帖經、雜文等。

而到了宋代科目只剩下明經和進士兩科，內容也刪減了許多。

至於明清，考試科目只剩下進士一科，考試內容也大幅度的刪減，甚至考試的文體也被嚴格限制成了八股文。

大唐

李世民看到天幕上科舉制度的完善與歷史進展，欣慰於這種制度最後竟然真能讓寒庶崛起，朝廷不再被大族喉舌。

但這位從不言論獲罪的大唐皇帝，也敏銳的發現了明清八股取士的極大弊端，他感嘆道：“難怪後世會逐漸閉關鎖國，失去銳氣、從而落後於世界。”

“既然天幕上的後世人已經總結了科舉的興衰益弊，想必到了後世，更應該知道國家取士和教育的側重了。只是天幕所放出來的科舉的發展，只看到了考試內容愈發死板，沒有見到實質性的發展啊！”房玄齡道。

“若能以觀後世的制度，才能加以更完善我大唐的科舉。”杜如晦說道。

【經濟上，隋文帝在一統天下後，興修水利、輕徭薄賦。

同時，隋文帝還下令將服役年齡由十八歲推遲到二十一歲，每年服役期限由一個月減為二十天，調絹由一匹改為兩丈，並規定不服役者可以納庸代役，丁男五十可免役收庸。隋文帝的此項措施，在一定程度上調動了農民的生產積極性，促進了農業生產的發展。

十數年，國家府庫充盈。

興洛倉、黎陽倉、回洛倉等國家倉庫積蓄了足夠國家十年戰備的糧食。

開皇年間，人口達到了870萬戶，用輸籍法、大索貌閱整頓戶籍。他還有效地處理了民族矛盾。

在開皇之治時期，全國安寧，編戶大增，倉儲豐實，南北民眾得以休息，社會呈現空前繁榮的景象。】

大漢

劉徹也是被楊堅屯屯鼠的行為給驚訝住了，這麼多的大倉，屯了居然足以一整個國家十年戰備的儲量。

難怪說古今計國之富莫過於隋啊。

“這些糧食都給朕該多好啊！”劉徹瞪著一雙大眼，想到隋朝二世而亡，這些糧食不知道要被怎麼糟蹋的時候，就感覺一陣的心疼。

......

曹操：“這個隋文帝不愧是被諡號文的皇帝啊，他開創是開皇之治真是與民休息的同時還能讓府庫