第9章 光 影 交織

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光與影的交織

第一章：初遇

陽光灑滿了校園的操場，高三（3）班的學生們正在上體育課。蘇然站在隊伍裡，心不在焉地聽著體育老師的口令。他身形清瘦，白皙的臉龐上架著一副黑框眼鏡，眼神裡透著淡淡的疏離，彷彿周圍的熱鬧都與他無關。

這時，體育老師突然喊道：“蘇然，你來給大家示範一下標準的跑步姿勢。”蘇然愣了一下，無奈地走出隊伍。他的跑步姿勢確實標準，步伐輕盈而有節奏，可跑完後，他卻聽到了一些同學的小聲議論：“蘇然這傢伙，整天就知道學習，跟個書呆子似的。”蘇然微微皺眉，默默地回到隊伍中。

就在這時，操場上一陣騷動。一個留著利落短髮的男生，穿著一身醒目的紅色運動服，風風火火地闖進了操場。他就是林宇，剛從別的學校轉來的插班生。體育老師皺著眉頭問：“你是誰？怎麼這個時候闖進來？”林宇笑嘻嘻地說：“老師，我是新轉來的林宇，來報到晚了，不好意思啊。”他的聲音響亮，充滿了活力，一下子吸引了所有人的目光。

蘇然看著林宇，心裡湧起一種說不出的感覺。這個和自己截然不同的男生，彷彿帶著一種強烈的磁場，讓他忍不住想要多瞧幾眼。而林宇似乎也注意到了蘇然，他好奇地打量著這個安靜的男生，嘴角微微上揚，露出一個友好的笑容。

第二章：同桌

命運似乎有意將蘇然和林宇拉近。開學後的座位安排，林宇竟然成了蘇然的同桌。蘇然有些意外，而林宇卻顯得十分興奮。他一坐下就熱情地和蘇然打招呼：“嘿，同桌，以後多多關照啊！”蘇然只是輕輕地點了點頭，繼續看著手中的課本。

林宇並沒有因為蘇然的冷淡而氣餒。他發現蘇然的學習成績非常好，尤其是數學，每次考試都能輕鬆拿到高分。而林宇在數學上卻有些吃力，於是他開始纏著蘇然給他講題。蘇然起初有些不耐煩，但看著林宇那真誠的眼神，還是無奈地答應了。

在給林宇講題的過程中，蘇然漸漸發現，林宇其實並不笨，只是之前沒有養成良好的學習習慣。他思維敏捷，舉一反三的能力很強。慢慢地，蘇然開始對林宇有了新的認識，而林宇也越來越依賴蘇然。

一次課間，林宇看到蘇然在畫素描，畫的是校園裡的一棵老槐樹。他驚訝地說：“蘇然，你畫得這麼好啊！我都不知道你還有這本事。”蘇然有些不好意思地笑了笑：“隨便畫著玩的。”林宇湊過去，仔細地看著畫，讚歎道：“你這畫裡好像藏著故事呢。”從那以後，林宇經常會在蘇然畫畫的時候在一旁靜靜地看著，偶爾也會提出一些有趣的想法，兩人的關係也越來越融洽。

第三章：矛盾

隨著時間的推移，蘇然和林宇成為了形影不離的好朋友。然而，平靜的生活還是被打破了。學校要舉辦一場數學競賽，這對於熱愛數學的蘇然來說是一次難得的機會。他每天都在努力準備，希望能在競賽中取得好成績。

林宇看到蘇然如此投入，也想幫他一起準備。可是，他的過度熱情卻讓蘇然感到了壓力。林宇總是拉著蘇然去參加各種模擬考試，還給他找了大量的複習資料，完全沒有考慮到蘇然自己的複習節奏。

終於，在一次模擬考試後，蘇然爆發了。他對林宇大聲說：“你能不能別再管我了？我有自己的學習方法，你這樣只會打亂我的計劃！”林宇愣住了，他沒想到自己的好意會讓蘇然如此生氣。他委屈地說：“我只是想幫你，想讓你在競賽中拿獎。”蘇然冷靜下來後，也覺得自己剛才有些過分，但他拉不下面子道歉。兩人就這樣陷入了冷戰。

在冷戰的日子裡，蘇然發現自己的生活好像少了些什麼。他不再習慣一個人吃飯、一個人學習，林宇的笑聲和活力似乎已經成為了他生活的一部分。而林宇也同樣