第23章 不許閉眼

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這就是實打實的作弊呀！而且還是利用特異功能作弊！

但是，堅堅好像真不知道這是作弊。

而且，真有特異功能這回事兒嗎？也許是自己想多了。

方塵忽然想起了自己小時候，有兩三年的時間，大概是三四年級的時候吧，那時候因為每天下午兩節課後要回家做飯，但美術課外小組活動往往會耽誤時間，如果自己回去晚了，母親就會發怒，所以每天她放學時候都要閉眼想一下，能夠在自己的腦海中看到家裡的情況，看到母親沒回家就很高興，很放心地回去。有時候看到母親已經到家了，就趕緊一路小跑兒著飛奔回去。後來她不參加課外小組活動了，慢慢的這個功能也就沒了。

方塵現在懷疑兒子也是有這種能力。方塵走到茶几處，在一張便籤紙上寫下了幾個數字。然後摺好，對堅堅說：“堅堅，你現在閉上眼睛，想一下媽媽這張紙上寫的什麼字。”

堅堅閉上眼睛，很快就睜開，說出來正確的數字答案。

果真如此，堅堅確實是有這種超常能力。

方塵想了想，決定：即使消失掉這個能力，也要讓孩子成為一個正直的人。

看著一團孩氣，似乎還等著表揚的堅堅，方塵為難了，因為小孩子心地單純，分辨能力弱、對錯的觀念不強，沒有作弊的概念，如果指責他，說他作弊了，那反倒並不好。

方塵避免了“作弊”這個詞。小心翼翼地仔細斟酌著字眼兒，對堅堅說：“以後咱們無論做作業還是考試都不要閉眼，咱們都要用自己的腦子去想，閉眼看到別人的，那不是自己想出來的，那不是你真的會。”

堅堅說：“可是我看了高媛的以後，我就真的會了。”

方塵頭疼地說：“那也不行，以後寫作業、考試都不許閉眼，那樣不好。”

堅堅似懂非懂的點了點頭說：“嗯，是不好，每次我閉眼的時候，老師就以為我在睡覺，總是過來叫我。還說：別睡覺，趕緊答題！”

方塵喪氣地想，好吧，這樣理解也行。

不過堅堅是一個很聽話、守規矩的孩子，一般他答應的話他都會做到，所以方塵也比較放心。

得把堅堅的生活弄得充實一些，否則的話，他這個小腦瓜兒裡頭不定又會開發出什麼稀奇古怪的東西來，那樣可就不太好哦，寧肯做一個很普通的人，也不要做一個稀奇古怪的，讓人覺得不太正常的人。

方塵很鬧心。

一直很忽略孩子，也有些歉疚。

應該讓堅堅學點什麼？學一門兒藝術比較好。

堅堅很小就表現出很突出的繪畫天分，撿個小磚塊就能蹲在地上畫半天。但方塵不希望堅堅學畫。

方塵深知其中的甘苦。

她七歲起拜師學畫，可能是老師的名望高、影響力大，做為老師的關門老么弟子，十一、二歲時方塵就已成了小鎮上著名的小畫家。區長來學校調研時看過她現場作畫，對她欣賞不已，開玩笑似地對她說：“以後長大了，可不能跑遠了，一定要留在咱們區。”

然而，會畫畫兒卻給她帶來了許多慘痛的經歷。

就如同欠了周圍人的賬似的，同學、老師、親戚、朋友都會來要畫，而且都要得那麼理直氣壯、理所當然。

她總是忙不迭地給人家畫，覺得人家是看得起咱才向咱索畫的，唯恐辜負了人家的厚愛。

直到遭受第一次打擊。4年級時因晚交一天，被新任班主任當場撕畫並痛罵一節課，那時候小啊，又是個最聽話的傻孩子，真以為自己犯了錯，但又不知錯在哪兒，因為老師罵人的話她都聽不懂！老師罵人的話中反覆出現的一個詞“拿糖”被她記住了，多年之後才大致明白其含義。其實那個劉姓班主任只要開啟畫兒看一眼就不會