第145章 何其幸運

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奇怪，怎麼做了這麼個夢?跟真的似的！

醒來才五點，回憶著夢中情景，方塵有些詫異，從未想過要開辦書畫室免費授課，怎麼夢到的情景這麼真實，還想得如此周到，竟會在夢中把一些招生條件盤算得清清楚楚的？

方塵一邊洗漱一邊想：都說夢是潛意識的活動，我的潛意識難道是想免費授課嗎，不應該呀，我心心念唸的是想自己畫畫，不想教別人，也沒有高尚到要免費授課吧？而且，有自知之明，自己不是個好老師。

不過，自己卻遇到了很多好老師。比如趙增慧老師。

其實方塵真的是很幸運的，因為在她讀小學的時候區裡有少年宮，各個學區也有少年之家。有才華的學生會被老師們推薦到少年之家的各個興趣班去學習。

那時候四年級之前只上半天課。

這樣方塵每週都被安排的挺充實。

其中有一天的下午是去國畫左琦老師家學山水，有一天是在學校的美術小組活動，還有一天下午就是去少年之家活動。這還要感謝方塵的小學美術老師--趙增慧老師，是她推薦的方塵去少年之家學畫。那時候都是老師推薦，所以有一種榮譽感在裡面。方塵記得當時同班有一個女同學，她父親是另一小學的美術教師，所以她可能認為應該是推薦她去少年之家才對，於是她就總是找茬欺負方塵，那時候方塵怕她怕得要命。在少年之家的美術班裡，來自周圍幾所小學的美術尖子生們幾乎什麼都學，什麼兒童畫、布貼、泥塑、剪紙、水彩、水粉等等。三年級的暑假，老師還帶著大家走了很遠的路去採集了許多花草、樹葉什麼的，回來用報紙壓好，平整後拿出來做拼貼。老師稱之為花草貼。有一次方塵得到了一點棉紗，用在了布貼和花草貼裡以表現雲朵和藤曼，老師見了非常喜歡，一個勁兒地誇方塵，說她構思巧妙。

在少年之家的美術班裡，忙忙碌碌地做著自己喜歡的事，課間去隔壁班串串門，那是多麼快樂的時光啊！

只有四年級的寒假很痛苦壓抑：原來一直帶方塵們的老師不見了，記得她年齡並不很大，應該是調走了，換了另一位女老師，她並不指導大家，而是讓幾個畫得好的幫助另幾個孩子畫畫，方塵幫的是一個與自己同一所小學的一年級的小女孩，但她只來了一天就不見了，而方塵卻被要求把她的畫兒畫完，於是，整整一個星期，每天方塵都在畫那幅畫，儘量改得好一些，然後耐著性子給那張又大又幼稚可笑的兒童畫上色，而且旁邊還有一個滿嘴髒話的男同學不停地折騰搗亂，他是方塵學校一個老師的公子，根本不會也不喜歡畫畫！

老師就在辦公室裡待著，基本上不露面，任由教室裡亂成一鍋粥。

後來學區裡辦展覽，方塵看到自己替人畫的那幅畫還獲了一等獎，作者寫的是那個小女孩的名字。

那時社會開始變化了，有些頭腦靈活的人開始弄虛作假、沽名釣譽。果然，不久，這位女老師就作為這次的一等獎作品的輔導老師而名聲大噪，很快就調到少年宮去了。那個一年級的小女孩也帶著一等獎的巨大榮譽、天才小畫家的名號轉學走了。

只有方塵，裝了一腦袋的困惑，還在原學校、還在原少年之家。

不過，很快就又換了一位老師，這回是個剛畢業的男老師，很正規地帶著學生們畫石膏像，他自己也和大家一起畫。

沒有石膏體等作為過渡，一上來就是很複雜的石膏像，因為只有石膏像！而且只有大衛、阿波羅、馬賽曲和阿里阿德涅這幾個石膏像！所以其他人都蒙了。

方塵畫的第一張石膏像是阿里阿德涅，一上手，形就起的很好，令老師很驚訝，便更用心地輔導。就這樣，四五年級時，方塵得到了很好的素描訓練。

所以，總的看來方塵很幸運，雖然學習的順序