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主席臺上,沈院長還在不停的講著.......
“考慮到以上這些因素.......所以去年終考核時,就把學生的評分比例提高了十個百分點,與之相應的就是同行評分降低了十個百分點,其他的沒有變化.......嗯啊,這個也是大家爭論比較多的.......那麼看以後情形.......這個我們還可以根據大家的意見調整.......”
周圍有人在打哈欠.......
一陣倦意上湧,方塵雙手搓了搓臉,讓自己清醒一下,坐直了身子,做出認真聽講的樣子.......
“另外一件爭議比較大的事就是.......那麼有人提出:有的老師沒有報名沒有經過選拔程式就參加了,是不是有什麼問題?這個參加培訓的人選,實際上也是根據去年年終的考核,來定的。雖然說要求大家要自己報名。但是有些很優秀的老師沒有報名。所以呢,我們也根據這個考核的結果,把其中的最優秀的老師也給報上了,這是我們幾個院領導和教學口的幾位主任商量,決定的......有些同事不知道這一點,造成了,啊,產生了極大的誤解,這裡也特意澄清一下。”
把其中的最優秀的老師也給報上了......啊,這是說自己嗎?方塵震驚了......
震驚之後又委屈了......早說啊,讓我捱了那麼久的罵......這不是害人嗎......再說了,怎麼著也應該徵詢一下本人的意見吧?
新學期開學的第一天,方塵就收到了教育部頒發的蓋著鋼印的高階評審員證書。但她卻如同拿到了什麼不光彩的東西似的,趕緊收了起來,怕被人看到再招來難聽的閒話......
“這次培訓,咱們全院去了五個人。那個證兒也不是那麼好拿的,百分之八十的透過率似乎很高,但各個院校派出的都是精英......,咱們這五個人很爭氣,都得到了高階考評員證書......”
聽到這裡,方塵完全放心了,大家都透過了就好!
“我們是職業技術學院,每一位老師最起碼的,都應該有一技在身,是吧?所以,以後還會給大家提供更多的機會,爭取大家都能拿到相應的證書......,希望在座的每一位老師都能成為雙師型人才......”
“原來是這樣啊......”身旁傳來低聲的嘀咕聲。
“切......那還不是,他們怎麼說怎麼是......”
“就是,就這還值得表揚?估計派誰去都能拿回證書。”
聽著周圍的議論,方塵想起兩三年前在論壇看到的關於孩子教育的討論,當時看家長之間總是爭個不休,很多人都是捕風捉影,以己度人,覺得那些家長很幼稚很可笑......其實自己和周圍的同事們不也是這樣嗎?前段時間聽大家的議論多了,竟然內心暗暗地思忖自己是不是真的有問題......因為曾送過何院長一幅油畫,不過,何院長現在主管宣傳這一塊,按理來說教師培訓這些不歸他管,方塵思來想去的苦惱了很久......現在,終於真相大白了,她心裡的石頭也落了地。
沈院長停頓了一下,臺下一下子安靜了。
“大家可能聽說了。週一的中層大會上,我們討論的比較激烈。主要是關於教師的培訓和表彰這些方面。大家有一些不同的見解。我覺得這是好事,都是為了學校的發展麼。特別想表揚一下。咱們的人事處的馮林副主任,是他看到了問題並及時反饋,當然,還有咱們的老師們也是,非常關心學校的發展,所以一開學......這個意見箱......塞滿了......這是這近二十年來頭一次收集到這麼多的意見......這說明大家對學校的發展非常的用心......”
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