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兩人正說著話,陳高峰回來了,手裡拿著一卷畫。一見到方塵就忙把手中畫貼近身側,遮遮掩掩地拿到他自己的辦公桌底下,鎖了起來。
方塵裝作沒看見,收拾了東西與吳暢一起下樓。
她心裡覺得好笑,早就聽說他們幾個躲在新實驗樓裡拼命地畫畫,看來真是這樣。不過,現在看來,只有陳高峰一個人堅持了下來。這就對了嘛。早該如此。作為一個痴長他們幾歲的人,方塵一直想對他們說:“好好修煉一下自己吧,你自己行了,你的世界就行了,你的願望也就容易達成了。”但這麼多年,方塵一直沒有機會跟他們說,其實也婉轉地說過,但他們聽不懂。他們認為是方塵擋著他們的路,一門心思要把方塵打倒,用了各種手段……但只是徒費了時光,當然也取得了很大的效果:讓方塵很艱難、很抑鬱地度過了十餘年的時間,也是荒廢了年華!
想當初,方塵剛剛發現張春婷、陳高峰、萬芳芳偷了自己學生的美術課習作,塗改成他們各自的名字去充作他們所讀的在職研究生的作業時,自己的震驚與憤怒!如今想起來,方塵的心中不禁感慨萬端!
那時,方塵自己還會震驚與憤怒,現在卻不會了,無論遇到什麼事,都是淡然處之。不是表面的淡然,而是內心深處的心靜如水。這也算是成熟了嗎?
也就是那時,想得周全了一些,擔心若是宣揚出去,不僅會影響這幾個人他們自己的進修、前途,還會影響到學校的聲譽。鬧不好,後面需要到京華林業大學進修的年輕老師都會受到連累。本著“家醜不可外揚”的想法,沒有跟負責收作業的秦靜說這件事。
只是回來後跟楊老師說了說這事,希望他能出面教育一下這幾個人……貌似楊老師並沒有教育他們,反倒是方塵自己之後受到了這幾個人的反覆敲打與教育……嗨,真是奇怪也哉!
那時心裡還千迴百轉地糾結了很久,覺得自己隱瞞下了他們的作弊行為,是不對的,可若是說出來呢,會有損學校的聲譽……,現在想來,說不說的,那都不是事兒,即使說出來,老同學秦靜也不會上報,估計也就開幾句玩笑就過去了……
說到底,還是自己太“沒見過世面”了,太“較真”了……
不過,最終還是妥協了……
妥協的結果其實是助長了他們的不正行為!
在他們明裡暗裡地嘲笑、貶損方塵時,他們把自己錯誤的行為美化成了“為了提高學校的師資水平”,還合力渲染出這是很正常的,全社會都是如此的景象,從而合理化了他們的作弊行為……
這些可憐的孩子!就是那麼理直氣壯地嘲笑、貶損方塵……
人生有時就是這樣滑稽:越是無知無能,越是自大自傲!越是無福無德,越是無法無天!
那時,雖然被嘲笑、被貶損,方塵還是想方設法地委婉提醒他們,要練練內功,不能總藉助外力,可是當時他們誰會聽呢?
也是,無論人家用什麼方法手段,總之,人家學歷有了,職稱評上了……
三、四年前,王主任煞費苦心地把方塵與這幾個人往一起捏,當時他曾經誠懇地對方塵說,他把製圖、美術、設計基礎這些與藝術沾邊兒課程的老師放在一個教研室,是指望著方塵能帶一帶這些年輕老師。
聽了這話,當時把方塵感動得什麼似的,回去就列計劃,打算不辜負王主任的期望,好好帶一帶這些年輕老師。
還準備把當時正在編寫的一本教材的參編位置給他們,小心翼翼的徵求他們的意見……
可是,事與願違,這幾個人不僅看不上這本教材的參編位置,而且還得意地大肆炫耀他們要編的教材,更有甚者還一門心思要把她擠走,用盡了各自入流不入流的手段……
如今呢,他們所編的教材
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