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春日部的游泳館內,水汽氤氳,泳池裡的水泛著波光,彷彿一大塊流動的藍色寶石。小新所在的幼兒園組織了游泳課,小朋友們個個興奮不已,穿著五顏六色的泳衣,像一群歡快的小鴨子般嘰嘰喳喳。
小新穿著印有動感超人圖案的泳衣,得意洋洋地在小夥伴們面前晃來晃去,嘴裡還唸叨著:“看我的動感超人泳衣,等會兒我肯定遊得像動感超人一樣厲害。”
這時,游泳老師走了過來。老師身材高大,面板黝黑,看上去十分健壯。他拍了拍手,大聲說道:“小朋友們,集合啦!今天我們開始上游泳課,大家要認真學哦。”
小朋友們立刻排好隊,小新也站得筆直,眼睛裡充滿了期待。老師先教大家做熱身運動,活動手臂、拉伸腿部,小朋友們跟著老師的動作,有模有樣地做著,不過小新時不時會故意做出一些搞怪的動作,逗得周圍的小夥伴們哈哈大笑。
熱身結束後,老師開始講解游泳的基本動作——憋氣。“小朋友們,要學會游泳,首先得學會憋氣。大家看我,深吸一口氣,然後把頭埋進水裡,慢慢地吐氣。”老師一邊說著,一邊做示範,只見他深吸一口氣,輕鬆地把頭埋入水中,過了好一會兒才抬起頭來,臉上帶著水珠,微笑著看著小朋友們。
“哇,好厲害!”小朋友們紛紛發出驚歎聲。
輪到小朋友們嘗試了。小新看著泳池裡的水,心裡突然有點害怕,但又不想在小夥伴們面前丟臉,於是鼓起勇氣,深吸一口氣,把頭埋進水裡。可沒堅持幾秒鐘,他就猛地抬起頭,嗆了幾口水,咳嗽個不停。“咳咳咳,水好難受啊。”小新皺著眉頭,一臉痛苦地說道。
老師走過來,拍了拍小新的背,安慰道:“小新,彆著急,剛開始都這樣,多練習幾次就好了。來,再試一次,我在旁邊保護你。”
在老師的鼓勵下,小新又嘗試了幾次,雖然還是隻能憋很短的時間,但已經比第一次好多了。
接下來,老師教大家練習漂浮。“大家趴在泳池邊,放鬆身體,讓身體自然地漂浮在水面上。”老師說道。
小新按照老師說的,趴在泳池邊,慢慢地鬆開手,試圖讓身體漂浮起來。可他的身體就像一塊沉重的石頭,剛鬆開手,就往下沉,濺起一大片水花。
“哎呀,怎麼浮不起來呀?”小新有些沮喪地說道。
老師游到小新身邊,指導他說:“小新,你太緊張了,身體要放鬆,像這樣,調整呼吸。”老師一邊說,一邊輕輕託著小新的肚子,幫助他漂浮起來。
在老師的幫助下,小新終於成功地漂浮了一小會兒。“哇,我做到啦!”小新興奮地叫起來,臉上洋溢著自豪的笑容。
經過一節課的學習,小新雖然還沒有完全掌握游泳的技巧,但已經對游泳產生了濃厚的興趣。下課的時候,小新意猶未盡地對老師說:“老師,下次游泳課我還要來,我一定要學會像動感超人一樣游泳。”
老師笑著點點頭說:“好,只要你認真學,肯定能學會的。”
就這樣,小新在春日部幼兒園的游泳課上,開啟了他的游泳之旅。這節充滿歡笑與挑戰的游泳課,成為他童年生活中一段難忘的經歷,也讓他朝著成為“游泳小能手”的目標邁出了第一步。
:()小新的奇妙日記
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