第239部分

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齊泰等人的心思，萬磊自然摸得一清二楚，在觀展之餘，又丟擲一根橄欖枝，表示可以接受南明的留學生，並且還允許南明在北平設立使館區，用以加強雙方的文化交流。

一聽到能派譴留學生，齊泰的眼睛就急轉了幾下，馬上詢問學費的問題，萬磊倒也實在，說大華民國的學子收多少，留學生就收多少。當然，前提條件是能透過入學考試，大華民國的教育資源是稀缺的，不能lang費到廢物的身上。

得到了萬磊這個許諾，齊泰忙表示感謝，不過心底卻是樂開了花：同意接收留學生，這不是要給南明重新崛起的機會嗎，傳說中的萬大總統也有犯傻的時候啊。

齊泰暗暗得意，卻沒有發現萬磊的嘴角邊掠過一絲不為人知的微笑。其實，萬磊同意接收留學生，並不是養虎貽患，而是另有所圖。文化輸出這種高階玩意，齊泰是不懂的，他們派的留學生越多，最終這些人的思想就越是傾向於大華民國，最後這些人就算不是南明的掘墓人，也是限制皇權的急先鋒，到頭來，南明還會像大華民國那樣，走上憲政的道路，以朱允炆為首的南明封建集團最終後被迫交出權力。

一旦朱允炆為首的守舊派失去了權力，南洲與大華民國就不存在什麼不可調和的矛盾，到時只要政治運作得當，和平一統都不是什麼問題。總之，這盤棋下得好了，大華民國不廢一兵一卒，就能得到開發得相對不錯的南洲。

當然，這盤棋只能對南明下，因為南明與大華民國本就同祖同根，而南洋那些信奉佛教和伊斯蘭教的國家是不能用這一招的，要用也要用武力征服這一招。

第441章　科技輸出（下）

所謂無利不起早，一旦有好處可拿，南明自上而下就爆發出高效率，短短的兩個月不到，首批留學生就派出來了，共有四十多人乘坐華遠公司的輪船回到北平。

雖然來得快，不過還是錯過了大華民國的大學招生季。大華民國現有北平金陵武昌遼陽西安等城市設有大學，每年的招生名額在四千人左右，入學考試在五月末，七月正式開學，學制為四年，而且實行學分制，每一名大學生都要修足兩百學分才能獲得學位。

北平大學還設有博士院，主要招收優秀的大學畢業生進入深造，而崇道堂內還設有特研院，專門招收理工科人才進入深造。而遼陽金陵等地的大學雖然剛剛起步，不過也初具規模，其中遼陽大學以工科為主，側重點是冶金；其他大學有重文有重理，方向不一，不過都是培養實用型人才的。

當然，大學的設立不只是培養實用型人才，還要灌輸思想，畢竟有思想有文化的人才能稱得上是真正的人才，沒有思想只會唯唯諾諾的人最多隻能當奴才，大華民國可不須要那種人。

南明留學生雖然來得遲了，萬磊也沒有就此打發他們回去，而是在北平大學中加開了一個預科班，對這些新來的人進行填鴨式教育，等到明年開考的時候再讓他們上場考試，至於能不能考上，那就看他們自己的本事了。

即便如此，萬磊還是認為這些人考上的機率肯定很低，畢竟大華民國的中小學教育早就起步了，經過數年的普及教育，學生的文化素質比這些“半路出家”的留學生肯定要高得多。這些人就算是考得上，最多也是那些次一級的大學，北平大學是沒指望的，除非萬磊給他們開後門。

不過，在大學教育和管理上，萬磊是很少插手的，他雖然時不時地去北平大學開講，不過從來不干涉學校的校務，更不會走後門往大學裡塞學生，就連他自己教出來的學生，都要透過正規的考試途徑才能入學。

從總體上看，萬磊自己教出來的學生的素質還是比較高的，早期的那一批學生相繼進入北平大學，有幾個才十二三歲就透過入學考試，頓時就成為讓北平