第20部分

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因為這也就意味著，剛剛令她產生了些微好感的少年，不但對於心理學有著異乎尋常的分析和掌握能力，而且他還用這樣的標準答案隱晦的告訴了自己，想要用這樣的方式開啟他的內心，簡直是痴心妄想……

第三十八章　腦死亡的血族

透過李正民士官長的私人渠道，從第十七少訓所搞到了少年石頭特訓畢業完整成績單的賈泰熙，徹底震驚了。

心理學、行為學、自然科學等聯邦高等學府才會設定的高等課程，少年石頭的成績都是優。

動植物的辨識，情報的收集、分析及傳送，追蹤和反追蹤、野外求生、醫療救護、體能、耐力等諸多方面的能力，也都被少訓所的教官給予了優秀的評價。

以聯邦主星高等學府優秀成績畢業的賈泰熙，清楚的知曉這其中某些知識別說是達到了優秀了，想要在四年內將其粗略的進行掌握，絕非是簡單的學習就可以達到的。

更何況以礦星各個少訓所的培育方式而言，需要在確保少年們的體能訓練的高強度之下，再讓受訓者掌握這些既需要腦力、也需要悟性的諸多方面的知識，那就只有用‘天才’來描述者才可能達到。

尤其是少年石頭在行為學和行為心理學方面的畢業成績，其教官竟然是照搬了聯邦主星頂級學府上一年的畢業試題，而少年石頭最終的分數之高，令賈泰熙都感覺到了自己簡直就是笨蛋，進而對於自己的能力都產生了深切的懷疑。

可惜呀，就算真的是一位天才，按照聯邦的制度也需要在礦星上存活到十八歲，才有機會經過鑑定才有機會前往聯邦主星，遠離這裡的殺戮和殘酷……

心中如是想著的賈泰熙，平生第一次對聯邦政府在各個礦星所設定少訓所的制度，產生了不滿。

需要由她來進行心理輔導的這少年石頭，顯然在某些方面具有著極其特殊的才華，或者說是源自於血脈之中的稀有天賦，他不應該被當做一個未來的戰兵來培養，更不該被丟進巴士底訓練營學習殺戮的技能，掌握殺戮的技巧。

他唯一需要接受的，就是立刻被送往聯邦的頂級學府裡繼續深造下去，相信他無論是在行為學的研究方面，還是說在心理學方面，他一定會很快展現出令人震驚的才華，最終獲得令全聯邦都為之而驕傲的豐碩成果。

性子有些急的賈泰熙，在想明白之後便懷著滿腔熱情和激憤，出現在了李正民士官長的辦公室，她在將理由說完之後便表達了強烈的抗議，可是李正民卻是幾句話就將轟了出去。

‘聯邦在礦星上所設定的少訓所和訓練營，就是為了抵禦血族和巫師爪牙們而設立的，少訓所和訓練營存在的意義就是為了可以給聯邦軍隊輸送戰力的。

除非你能夠推翻聯邦關於‘礦星’的相關制度和法規，否則任何少年都將按照現有的程式進行培養，就算他才華橫溢、天資過人、天賦高到了無與倫比的程度，那也必須等他服役完畢之後進行鑑定，否則沒有人能夠將他們帶離！

被轟出來的賈泰熙，沮喪而無助，但她在冷靜下來之後，也知道這就是聯邦的現實，而且還是數百年前就被聯邦視為‘不可被更改’的基礎聯邦制度，已經錄入了憲法，且不允許以任何的形式進行懷疑和置評。

捧著成績單和這些天來所完成的調查報告，知道自己根本就不具有對少年石頭進行‘心理輔導’資格的賈泰熙，在茫然中來到了教學區的階梯教室。

“……這將是你們所目睹的第一次血族解剖，同時也是你們近距離觀察血族特性的機會……”

站在空曠講臺之上的教官似乎是剛剛開始，在他的身後立著一個長方形的密封金屬箱，四名全副武裝計程車兵持槍站在那金屬箱的四周，面對金屬箱全神貫注，保持著戒備。

“在我們人