第3部分

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義什麼叫沒意義。我唯一想做的就是離開這個充滿著白色恐怖的地方！

一週後，我回到了家，又回到了自己的那個小黑屋。父親在經過我的同意之下，把窗戶上的護欄拆了，也把門上的那把鎖卸了。每天不是兩個弟弟在我身邊，就是母親在我身邊；有時候大姐也會突然從學校回來，一住就是好幾天。

回家後不久，一天吃過晚飯，父親就把我交到了他的身邊。他是一個早年畢業於某著名大學的高材生，戴著一副厚厚的眼睛，深邃的眼睛裡充滿了智慧。他手裡拿著基本教科書，一邊翻著，一邊抽著煙。

“爸，找我有事嗎？”

“想和你商量一件事，也希望能夠得到你的同意，”他把教科書特意放在了桌上，說，“你是一個聰明的孩子，但你又是一個十分叛逆的孩子，你選擇離開了學校，這個沒有什麼錯，不過在大好年齡，不學習一些知識，那就是你的錯了！”

“為什麼啊？”

“人這一生，總得學習知識的，而這個年齡就是讓我們學習的，現在不學，浪費了青春，人生不就沒希望了嗎！”

我沒有再問為什麼，因為我聽不進去任何人的話，我想的只有等待，但我究竟要等待什麼，我也不知道。他們讓我去醫院，我就去醫院，讓我去看心理醫生就去看心理醫生，不過我沒有什麼心理病，我只是在思考。那些醫生和我談話，講故事，講人生道理。但更多的時候卻是我在說話，我在講故事，我在講人生的領悟。我明白父母這樣做的目的是什麼，只是希望能夠將我心裡的自卑和恐懼趕走，解開我心中的結。是的，我就是一個壞孩子，一頭黑羊，我離開了學校，我就應該壞到底，進到小巷道，去做太妹！

我拿起那幾本書，走了出去，來到了院子，正好碰見母親在打掃院子。母親見我出來，又看見我手裡拿著教科書，臉上露出了笑容。可是，我接下來的所作所為應該讓他們徹底的失望了。我把那幾本教科書一頁一頁的撕下來，然後又撕成了碎片，弄得滿院子都是。母親一邊掃著那些辛辛苦苦借來的書，一邊哭了。

“能告訴我你為什麼這樣做嗎？”父親站在門口問了一句。

“孔子曰‘己所不欲，勿施於人’這個道理難道你們都不懂嗎？”

“真是一個頑劣的孩子，我們紅家怎麼會有你這樣的叛逆者啊！”

“我要去死，你們也不願意，現在又說出這種話來，你們到底想清楚了嗎？”

父親被我氣得扭過身就進屋去了。母親還在那裡掃著地，不過沒有移動一步。至於我的那兩個弟弟，自從上次在我的房間被我暴打了一頓之後，見著我就像見著狼似的，都躲得遠遠的。

我像一頭失去家的幼獸，又被強大的敵人打傷，自己躲在一個黑暗的角落，舐著自己流血的傷口，為自己的痛苦哀鳴。我越來越發覺自己的這個名字就註定了我的一生：紅塵，紅塵滾滾。　這是一個多麼淒涼的名字啊，難道這就是我的命運嗎？哦，對了，命運，到底是什麼造就了一生的軌跡，難道真是命運嗎！

在我剛棄學不久，我的父母就接二連三的讓我報這個學校，報那個學校，學插花等等。這樣做的後果就是，我的叛逆情緒越來越嚴重，直到有一天，我將一顆站滿了血的鋼珠拿在手上，看著我的表弟坐在地上大聲哭泣，我才意識到我成了一個壞孩子！我也才明白自己做錯了事。我開始安靜的聽他們說的話，也包括聽課。

我去以前認識的同學那裡，借來了被我撕掉的教科書，然後放在了父親的房間。那天父親下班回家，一進臥室就跑了出來。我正坐在院子裡的石頭凳子上看著書籍。就這樣，我開始在家裡學習有關文化課的內容了。不過，我還是沒有選擇數學這門學科，父親也沒有讓我學習。在他看來，或許早已把我未來