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上一章我們提到了“樂殊貴賤,禮別尊卑”,意思就是說,禮樂制度可以明確社會各個階層之間的差異和等級。人類社會存在著君臣、長幼、上下等不同的階層關係。只有在國家事務中,君主和臣子相互和睦,上下齊心,才能形成安定團結的良好局面。那麼,在家庭中呢?家庭成員之間也需要遵守一定的秩序,長輩和晚輩要有各自的行為準則,這樣才能營造出和諧的家庭氛圍。

所以,今天我們要將話題從國家層面轉移到家庭範圍內,探討一下“上和下睦,夫唱婦隨”。在這裡我們從對國家盡忠的孝道觀念,迴歸到“齊家”的範疇。《大學》:“所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教於國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以使眾也。”所以說,如果一個人要想出仕治國,必須先管理好自己的家庭。“治國”與“齊家”的道理是相通的。從五倫上來講,我們也從君臣、父子來到了夫婦這一倫,這一講我們講的便是家裡的長幼和夫婦。

首先來說說“上下”這個概念。在古代,天地被視為上下之分,君臣之間也有上下之別,長幼之間同樣存在上下的區別。在國家中,在社會中,我們存在上下關係,在家庭中,我們也必然存在上下的關係。因此,“上下”不僅代表的是地位的高低,也代指年齡的大小。

我們從“上”字說起。“上”,指事字。甲骨文的“上”字,長橫(或曲線)表示基準線,短橫在基準線之上,作為指事符號,表示位置在上的意思。金文略同甲骨文。春秋文字作“二”,或在上新增一豎筆作“上”,為隸書所本。戰國文字形體較為複雜,大多數仍沿用春秋文字作“上”;或下添一短橫,乃無意義之飾筆;或作“丄”,省去上部之短橫畫。小篆形體較多,有的把短豎立起來與長橫垂直,也有在短橫的左面加豎曲線。隸書或在豎畫右邊加短橫,或把曲線拉直。楷書筆畫化。

“上”這個字,其本義乃是高處、上面。它的含義十分豐富多樣,可以從不同角度來理解和解釋。首先,當我們說某個人或物處於“上”時,通常意味著他們在某個方面具有較高的地位、級別或者質量。其次,“上”還可表示次序或時間在前面,表示先於其他事物發生。此外,“上”還可用作動詞,有由低處向高處升登的意思,比如登山、上樓等。同時,也有從此處向彼處前進的意思,如上車、上船等。總之,“上”這個字在中文中有多重意義和用法,需要根據具體語境來理解和運用。

“下”,指事字。甲骨文、金文的“下”字作“??”,上面是一長橫,下面是一短橫。長橫是基準線,短橫在基準線下,指低於基準線,也就是下邊。金文承襲甲骨文作“??”。春秋文字或添一豎畫作“下”,為篆隸所本。戰國文字大多沿襲春秋文字作“下”,或上添一短橫為飾筆;或作“丅”,省去下面一短橫。秦代文字沿用戰國時期作“下”的寫法,只是豎畫作彎曲狀。漢代文字則又將彎曲的豎筆改回為直筆。小篆把小橫豎起來與長橫垂直。隸書在豎畫的右邊加點。楷書筆畫化。現代漢語統一規範簡化為“下”。

“下”字的本義是下面、底邊,即位置處於低處,表示空間上的下方或底部。例如:山下、水下等。從這個意義出發,它可以表示一種相對的概念,如“上有天堂,下有蘇杭”中的“下”就與“上”形成對比。此外,“下”也可用於描述物體的位置關係,如“桌子下有一隻貓”。

除了空間上的低位,“下”還能表示地位的低下。這一含義在古代社會中尤為明顯,如“下人”、“下級官員”等詞彙都體現了身份和地位的低微。這種用法強調了社會等級制度中的上下之分,以及人們在社會結構中的相對地位。

進一步延伸,“下”還具有由高處向低處移動的意思。比如,我們會

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