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有的人總要鬧出點事情來,才能彰顯出自己的存在。

下午的專業會上,楊成文老師不知受了什麼刺激,不斷地稱讚著楊明荃,“楊明荃老師德才兼備,育人有方,所以,看看人家,一個班剛教了兩三個月,學生就在國際上獲得了大獎,而有的老師,教了那麼多年的課,一個獎也沒拿到過,大家都要向楊老師學習,爭取以後多得獎,打出咱們的名號來……”

大家面面相覷,不明所以。

只有萬芳芳、陳高峰連連附和。

餘美芳做為辦公室主任也出席了專業會,自然也是一通讚美之詞,“楊明荃老師不僅教導學生有方,人家孩子也特別有出息,現在在英國的著名貴族學校讀書,我跟系裡提議請楊明荃老師給咱們開個講座,就講怎麼培養孩子,傳授傳授經驗,比如讓大家也學學。王主任的意思是先小範圍講一講,以後在全系講,咱們就近水樓臺先得月啦!”

大傢伙似乎明白過來什麼,你一句我一句地奉承讚美起來……

彩虹屁不絕如縷、串串飄飛……

方塵表面上看起來雲淡風輕的,內心卻是很無可奈何花落去……這是做什麼呢?專業會就沒點兒正事可說了嗎?

生無可戀的聽他們一大堆、一大堆的廢話,都是些阿諛之詞、套路之詞,車軲轆話,翻來覆去的說,說得楊明荃如天仙一般,天上少有、地上絕無。

而且,怎麼話裡話外的還總是順帶手兒貶低自己的美術課,這是怎麼個意思?

方塵原本前段時間還感動於王主任與楊主任的真君子風範,決心要對得起他們的美意,忘卻前嫌,跟大家團結起來,好好地幹一場!

這怎麼又風向大變了呢?

見大家說得差不多了,楊成文主任清咳一聲,開口道:“其實,真正的牛孩鳳毛麟角,而且人家的家長也要持續投入大量的精力物力,這遠非一般孩子的家長能想象的,咱們的孩子和咱們的學生都是比較一般的,最重要的是為人處世的習慣和學習習慣的養成。我想呢,今天就在這兩個方面請楊明荃老師多給我們講一講。”

這話說得對,有水平!方塵心裡暗暗點贊。沒想到,楊成文主任的下一句話又變了味,“為人處世是要靠家長、老師的教育與示範的,所謂上行下效、上樑不正下樑歪,有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。人品貴重的孩子將來怎麼也不會錯了,哪怕不聰明都沒關係。就怕人品不好,小小年紀就長歪了,成了小色鬼,那就無可救藥了。”

餘美芳巧笑。

笑聲紛紛,氣氛愉悅。

萬芳芳、陳高峰與另外幾個人交頭接耳、嘀嘀咕咕,不時地偷瞄方塵一眼。

楊成文主任的話令方塵想起中午經過小樹林時聽到的話,兩相比較,如出一轍,不禁鎖緊了眉頭。

天哪,這一中午都發生了什麼?

怎麼這麼熱鬧?

自己如此禮讓不爭,怎麼還會招惹上是非?

竟然還殃及到孩子?

“好了,我不多佔時間了,下面就有請楊明荃老師給大家做報告。”楊成文主任說著,帶頭鼓掌,一時間掌聲四起。

楊明荃很享受這種能夠操控一切的感覺。

無論何時,她都需要襯托。

對於她來說,建立在別人痛苦上的快樂,才是真正的快樂!

大家的讚美之言固然令她開心,但最令她開心的是方塵緊鎖的眉頭、苦悶的臉色。

楊明荃歡快地點開ppt ,中午確定了下午要做講座的事,她僅用十分鐘的時間就做出了這個ppt ,這對於她來說是手到擒來的事,只要把上課的課件里加上幾張自家兒子的照片就行了。先講講兒子,再講講自己怎麼教導學生,一切就oK啦!

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